Catch-22 面临的学术界和技术部门争夺顶尖人才的战争

在炙手可热的就业市场中，学术界面临着对顶尖技术讲师的日益激烈的竞争。

在 Alphabet、亚马逊和微软等科技公司继续相互竞争最优秀、最聪明的技术人才的同时，他们也向大学和大学发起了争夺。 科技巨头提供六位数的薪水，并以几乎无限的资金进行研究的自由，正在追捧终身教授和研究生。

对于依赖尖端技术的行业，从汽车行业到手机行业等，激烈的人才竞争已成为现实。 这部分源于供需之间的不平衡：根本没有足够的才华横溢的技术专家来解决。 尽管自 2000 年以来计算机科学博士学位增加了一倍多，但他们仍然只占每年授予的博士学位总数的 4%。 由于就业市场上的技术博士相对较少，公司为了提供最高的薪水和最好的福利而展开了一场军备竞赛。

大多数学院和大学——尤其是那些没有大量捐赠基金的学院和大学，如社区和技术学院——根本无法与私营部门竞争对手提供的资源和利益相匹敌。

竞争环境的相对不平衡使高等教育和私营部门之间的人才拉锯战与众不同。 根据预算和政策优先中心的数据，从 2008 年到 2017 年，根据通货膨胀调整后，公立两年制和四年制大学的国家拨款减少了 90 亿美元。与此同时，大型科技公司的工资和研究预算猛增。

这种动态设置了一个从长远来看可能会损害科技公司的第 22 条规则：为了继续创新，科技公司需要顶尖的技术人才，但随着科技公司挖走学术教师，这些人才可能会变得越来越稀缺。 大多数学院和大学——尤其是那些没有大量捐赠基金的学院和大学，如社区和技术学院——根本无法与私营部门竞争对手提供的资源和利益相匹敌。

尽管如此，对于愿意跳出框框思考的学院和大学来说，仍然存在解决方案。 本文介绍了贝尔维尤学院 (BC) 的团体实施的一种此类解决方案，该学院是华盛顿州贝尔维尤的一所四年制社区学院。 通过依靠自由职业者和行业从业者，除了传统的教授，贝尔维尤学院为学生提供传统的课程、实践知识和就业管道。

了解贝尔维尤学院的“完美风暴”

与全国大多数学院和大学一样，贝尔维尤学院——华盛顿州最大的社区学院和第三大高等教育机构——面临着对顶尖技术教师的需求与其所能提供的薪酬之间的不平衡。

对于不列颠哥伦比亚省来说，在 2008 年金融危机之后的几年里，这个问题变得尤为严重，因为州和联邦的教育资金急剧减少。 最初，这些削减部分被入学人数的增加所抵消，因为许多下岗工人在寻找下一份工作时上社区大学以获得新技能。 但随着劳动力市场反弹和招生正常化，社区大学面临着沉重的财务压力。

“四年制大学有很多其他的资金来源——比如大量的捐款和捐赠——这是社区学院所没有的，”担任商业和信息技术学院院长并负责监督许多项目的乔迪·拉弗伦 (Jody Laflen) 说。 BC 的技术学位课程。 “我们不是研究机构，因此我们无法获得很多资助。 我们真的必须考虑其他资金来源并发挥创造力。”

同一时期，科技公司在华盛顿州蓬勃发展。 总部位于西雅图的公司，如 Amazon.com、微软、Tableau Software 和许多其他公司，发展迅速，扩大了他们的技术雄心、工程团队和研发预算。

Laflen 说，教育经费的减少加上西雅图科技公司的复兴，为像卑诗省这样的大学制造了一场“完美风暴”。 学生越来越希望获得技术技能，但该机构吸引许多顶尖教师的资源有限。

“有很多技术工作的薪水非常好，雇主也渴望雇佣当地人才。 因此，我们启动了计划，例如我们的信息系统和技术 BAS，以满足这一需求。 挑战一直是吸引并留住教师，因为他们可以在该领域实际工作赚取更多收入，”拉弗伦说。 “试图从科技行业招聘人来教书是非常棘手的。”

西雅图的生活成本比全国平均水平高出 50% 到 80%，这进一步加剧了这个问题。

“许多教师无法负担住在学院附近的费用，”拉弗伦说。 “我们需要住在附近的人，我们被迫跳出框框思考。 我们将如何让具有重要行业经验的人来教我们的学生并有效地培训他们？”

邻里解决方案的全国性问题

2014 年，拉弗伦在一个意想不到的地方发现了一个可能的解决方案。 在阅读 Nextdoor（社区社交网络服务）时，Laflen 注意到一些前技术行业资深人士参与了在线社区讨论。

“我意识到这些人中的许多人已经退休，在大学附近，并且曾在科技行业工作过。 突然间，我脑子里的一个灯泡亮了，”拉弗伦说。 她开始在她附近的 Nextdoor 页面上发布 BC 的兼职教授职位空缺，并看到了积极的结果。 通过在 Nextdoor 上发布职位，Laflen 和她的同事们吸引了具有深厚行业经验的兼职和全职教师。

“拥有具有这些专业背景的教授对学生和他们的成功非常有帮助。”

这并不总是那么容易。 Laflen 说，她和她的团队很难找到某些学科领域的教员，例如网络安全和网络管理。 尽管如此，他们的方法在其他领域已被证明是成功的，因为应用程序开发、编程和数字营销的教师通过 Nextdoor 和其他类似网站上的帖子来到 BC。

Laflen 说，吸引行业资深人士担任教授，为不列颠哥伦比亚省的学生带来了明显的好处。 除了提供有关学术主题的第一手真实世界观点外，他们还帮助与西雅图地区的科技公司建立了招聘渠道。 从联系学生和帮助与他们以前的雇主建立实习伙伴关系，到帮助学生驾驭面试过程，这些行业资深人士将他们过去的经验带到了他们作为教授的角色上。

“因为我们是一个以劳动力为动力的计划，所以我们的使命是让学生进入工作场所，”拉弗伦说。 “拥有具有这些专业背景的教授对学生的成功非常有帮助。”

Laflen 说，雇用退休的行业资深人士也增加了教师的多样性。 这在科技行业是一个特别重要的问题，该行业经常因其相对缺乏女性和少数族裔而受到批评。

“让更多女性、让更多少数族裔教师进入课堂非常重要，”拉弗伦说。 “我们希望拥有能够反映学生多样性的教师。”

尽管 Laflen 以社区为中心的解决方案仍在进行中，但她乐观地认为，它将继续为学院、学生和退休的行业资深人士带来积极成果。

“很多退休人员都想回馈社区，他们发现教学是一种丰富的体验，”拉弗伦说。 “我们对这一战略的进展感到非常满意，我们肯定会继续这样做。”

新解决方案和新视野

展望未来，Laflen 希望找到其他方法在课堂上寻求行业专家的帮助。 BC 与华盛顿科技产业协会 (WTIA) 的合作伙伴关系是一种途径，可能会导致现任科技高管加入他们退休的前同事，至少是兼职，在学院。

WTIA 举办活动，汇集来自教育、政府和行业的领导人，以解决他们共同面临的一些最困难的挑战。 Laflen 说，在最近的一次活动中，与会者的任务是弄清楚如何最好地在公司和大学之间建立互惠互利的关系，让高管们可以兼职担任教授。 “这项计划刚刚起步，但看起来很有希望，”拉弗伦说。 “归根结底，这是行业参与解决对其持续增长至关重要的问题的好方法，它为他们提供了一个很好的人才库可供借鉴。”

Laflen 还希望学院的其他面临私营部门竞争的领域，例如健康科学和护理部门，能够使用行业资深人士担任教授。 这些行业和其他行业可能会继续对高等教育机构施加压力，以吸引和留住顶尖教师和研究生。 虽然学术界还没有找到解决这个问题的灵丹妙药，但贝尔维尤学院的策略可能为愿意在正在进行的顶尖人才争夺战中进行试验的学院和大学提供了一个指导模板。