การเรียนรู้และการพัฒนาสามารถปรับเปลี่ยนเพื่อการพัฒนาทักษะที่ยั่งยืนได้อย่างไร

ตลาดแรงงานมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา งานแบบดั้งเดิมของศตวรรษที่ 20 นั้นไม่มีอยู่แล้วในขณะที่ตำแหน่งงานใหม่ๆ เกิดขึ้นทุกปี
ผู้คนไม่ได้ใช้เวลาทั้งอาชีพในที่เดียวอีกต่อไป ในทางตรงกันข้าม ปัจจุบันอายุงานโดยเฉลี่ยของคนงานในสหรัฐฯ สูงกว่าสี่ปีเล็กน้อย ในสถานการณ์เช่นนี้ ผู้เชี่ยวชาญในทุกสาขางานต้องพัฒนาและพัฒนาทักษะใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สามารถแข่งขันได้ในระยะยาว
แต่สิ่งนี้เป็นไปได้อย่างไร? มาตรการการเรียนรู้และพัฒนาสามารถนำมาปรับใช้เพื่อการพัฒนาทักษะอย่างยั่งยืนได้อย่างไร? อ่านต่อเพื่อหาคำตอบ!

เงื่อนไขเบื้องต้นในการรับทักษะพื้นฐาน

การพัฒนาทักษะเป็นแนวคิดที่แสดงถึงการได้มาซึ่งความสามารถในทางปฏิบัติ ความรู้ และทัศนคติที่จำเป็นต่อการค้าหรือการประกอบอาชีพในตลาดแรงงาน แม้ว่าจะฟังดูซับซ้อนและมีความต้องการสูง แต่กระบวนการนี้เริ่มต้นขึ้นจริงในขั้นก่อนวัยเรียน
ระบบการศึกษาทั้งหมดได้รับการออกแบบเพื่อฝึกอบรมเยาวชนและพัฒนาทักษะด้านความรู้ความเข้าใจ สังคมและเทคนิค อย่างไรก็ตาม สถานการณ์ไม่เหมือนกันทุกที่ ภูมิภาคและสังคมจำนวนมากต้องการการเปลี่ยนแปลงอย่างละเอียดและเป็นระบบเพื่อตอบรับความต้องการของตลาดแรงงานสมัยใหม่
6 สิ่งที่คุณสามารถเรียนรู้ได้จากแม็กกี้!

พวกเขาต้องใช้มาตรการทั้งชุดเพื่อให้แน่ใจว่า:

• การเข้าถึง: รัฐบาลควรลงทุนมากขึ้นในโครงสร้างพื้นฐานด้านวิชาการ เปิดโรงเรียนและศูนย์ฝึกอบรมมากขึ้น
• ความพร้อมใช้งาน: สิ่งสำคัญคือต้องป้องกันการเลือกปฏิบัติต่อกลุ่มหรือชนกลุ่มน้อย ทำให้ทุกคนได้เรียนรู้และได้รับทักษะใหม่ ๆ ในราคาถูกหรือฟรี
• คุณภาพ: การเข้าถึงและความพร้อมใช้งานจะไม่สร้างความแตกต่างอย่างมากหากเด็กๆ ไม่ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพสูง
• ความ เกี่ยวข้อง: ระบบการศึกษาแต่เดิมมีความเฉื่อยและทนต่อการเปลี่ยนแปลง แต่ตอนนี้จำเป็นต้องปฏิบัติตามแนวโน้มของตลาดและจัดหาทักษะและรูปแบบการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องมากที่สุดแก่นักเรียน ตัวอย่างเช่น นักศึกษาการเงินควรได้รับสิทธิ์เข้าถึงบริการต่างๆ เช่น ความช่วยเหลือด้านบัญชีออนไลน์ หรือแหล่งข้อมูลประเภทอื่นๆ ที่ช่วยให้พวกเขาเรียนได้เร็วและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

คุณอาจกำลังสงสัยว่า: เอาล่ะ บางประเทศหรือภูมิภาคจำเป็นต้องลงทุนเพิ่มในระบบการศึกษาของตน แต่สิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปจริงๆ ท้ายที่สุด เด็ก ๆ ทั่วโลกยังคงไปโรงเรียนและลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับงานในอนาคต
คำตอบนั้นง่ายมาก – ทุกสิ่งที่เรากล่าวถึงไม่เพียงพออีกต่อไป การเรียนรู้ตลอดชีวิตเท่านั้นที่มีศักยภาพในการผลิตมืออาชีพที่ประสบความสำเร็จและมีประสิทธิผลรุ่นต่อรุ่น
งานและอาชีพที่มีแนวโน้มสู่อนาคต

วิธีการสร้างความมั่นใจในการพัฒนาทักษะอย่างยั่งยืน

ตามรายงาน ผู้คนมีส่วนร่วมในการศึกษาและการฝึกอบรมนอกระบบเป็นหลัก เพื่อให้พวกเขาสามารถทำงานได้ดีขึ้นหรือก้าวหน้าในอาชีพการงาน หรือทั้งสองอย่าง นั่นคือจุดประสงค์ของการเรียนรู้ตลอดชีวิต - เพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญปรับตัวให้เข้ากับความต้องการของตลาดที่เปลี่ยนแปลงไป
มีสองวิธีพื้นฐานในการเรียนรู้ตลอดชีวิต:

• ความคิดริเริ่มด้วยตนเอง: เป็นหน้าที่ของคุณที่จะต้องทำงานหนักต่อไป สำรวจแนวคิดทางเลือก และยอมรับทักษะและเทคนิคทางธุรกิจใหม่ๆ แต่คุณไม่ควรคิดว่ามันเป็นงานมืออาชีพที่แท้จริง แต่พยายามเข้าหามันเพื่อเป็นการเติมเต็มในตนเอง
• ความคิดริเริ่มของบริษัท: การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่ใช่ถนนหนทางเดียว ในทางตรงกันข้าม บริษัทยังต้องลงทุนในการศึกษานอกหลักสูตรของพนักงานด้วย ผลการศึกษาพบว่าการเสนอการฝึกอบรมและพัฒนาอาชีพจะทำให้ 86% ของคนรุ่นมิลเลนเนียลออกจากตำแหน่งปัจจุบัน

การพัฒนาทักษะควรอยู่บนพื้นฐานของกฎ 70/20/10 ที่เรียกว่า ในกรณีนี้ 70% ของความรู้ของคุณมาจากประสบการณ์จริงที่คุณได้รับจากที่ทำงาน ซึ่งรวมถึงกิจกรรมต่างๆ เช่น การจัดการโครงการ การแก้ปัญหา และหน้าที่ในชีวิตประจำวันที่คล้ายคลึงกัน
ส่วน 20% สงวนไว้สำหรับการสื่อสารระหว่างบุคคล กล่าวคือ คุณสามารถเรียนรู้สิ่งต่างๆ มากมายเพียงแค่เข้าร่วมการประชุม พูดคุยกับหัวหน้างาน ให้คำปรึกษาพนักงานใหม่ และพูดคุยกับลูกค้า
ส่วนสุดท้ายของการพัฒนาทักษะควรมาจากโอกาสในการเรียนรู้ทางเลือก ซึ่งรวมถึงการสัมมนาทั้งแบบออฟไลน์และออนไลน์ หลักสูตร ค่ายฝึกอบรม การประชุมในอุตสาหกรรม และกิจกรรมที่คล้ายคลึงกัน
การใช้ระบบนี้ คุณควรจะได้รับทักษะทั้งชุดในมุมมองระยะยาว มันจะทำให้คุณเป็นพนักงานที่เก่งกาจมากขึ้นซึ่งสามารถข้ามจากแผนกหนึ่งไปยังอีกแผนกหนึ่งได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องเผชิญกับปัญหามากมายในกระบวนการ เป้าหมายสูงสุดคือการพัฒนาทักษะสี่ประเภทและกลายเป็นมืออาชีพที่มีประสิทธิผลสูงสุด:
ทักษะการเรียนรู้: จริงอยู่ การเรียนรู้กลายเป็นทักษะในยุคสมัยใหม่ เพราะช่วยให้เกิดการปรับตัวสูงสุด
การรู้เท่าทันข้อมูลดิจิทัล: จำเป็นต้องพูด พนักงานในปัจจุบันต้องเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล แม้ว่าจะเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้ทุกอย่างในแผนกนี้ แต่คุณสามารถมุ่งเน้นเฉพาะด้านที่เกี่ยวข้องกับอาชีพของคุณโดยเฉพาะ
ความฉลาดทางอารมณ์: ทักษะที่อ่อนนุ่มกำลังกลายเป็นแก่นสาร ดังนั้นคุณควรใช้ประโยชน์จากความฉลาดทางอารมณ์ การสื่อสารในองค์กร และทักษะความเป็นผู้นำ
ความคิดสร้างสรรค์: ขณะนี้งานส่วนใหญ่ในแต่ละวันเป็นแบบอัตโนมัติ บริษัทต่างๆ ต้องการพนักงานจำนวนมากขึ้นที่สามารถคิดอย่างสร้างสรรค์และสนับสนุนทีมด้วยข้อเสนอแนะและแนวคิดใหม่ๆ
วิธีที่เครื่องมือดิจิทัลกำลังพลิกโฉมอุตสาหกรรมการศึกษา

การเรียนรู้ตลอดชีวิตและวิวัฒนาการทางวิชาชีพไม่ใช่แนวคิดเชิงทฤษฎี แต่เป็นความจำเป็นเต็มเวลาของศตวรรษที่ 21 ผู้เชี่ยวชาญที่ต้องการคงความสามารถในการแข่งขันในตลาดแรงงานไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องแสวงหาทักษะใหม่ๆ ทุกปี
ในโพสต์นี้ เราแสดงให้คุณเห็นว่าการเรียนรู้และการพัฒนาสามารถปรับเปลี่ยนเพื่อการพัฒนาทักษะที่ยั่งยืนได้อย่างไร เป็นกระบวนการที่ยาวนานและท้าทาย แต่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่ออนาคตของพนักงานทั่วโลก