Erstellen von Digital Marketing Leaders: UpGrad und MICA

Die Direct Marketing Association schätzt, dass die globale digitale Marketingbranche im Jahr 2017 einen Wert von 62 Milliarden US-Dollar haben wird, mit Wachstumsraten, die alle anderen Mediensegmente deutlich übertreffen. Allein in Indien werden sich die Ausgaben für digitales Marketing im Jahr 2017 auf 1 Milliarde USD belaufen.
Laut LinkedIn gehört digitales Marketing und Kommunikation zu den Top 5 der gefragtesten Fähigkeiten für die Einstellung von Mitarbeitern in der heutigen Welt. Im Jahr 2017 gibt es in Indien im Bereich Digital Marketing & Communication ungefähr 1,5 Lakh Jobs in IT/BPO, Agenturen und anderen FMCG-Unternehmen.

Nun, nichts davon ist vielleicht neu für Sie – Sie hätten das wahrscheinlich schon einmal auf die eine oder andere Weise gehört – aber diese Zahlen sind wirklich, wirklich bemerkenswert. Jeden Tag werden in Indien mehr als 2 Millionen US-Dollar für digitales Marketing ausgegeben, und jeden Monat werden durchschnittlich mehr als 12.500 zusätzliche qualifizierte digitale Marketing- und Kommunikationsfachleute von der Branche benötigt. Nur wenige andere Branchen haben in den letzten Jahrzehnten so großartige Wachstumsraten und Möglichkeiten gesehen.
Für mich machen diese Zahlen zwei Dinge sehr klar und deutlich. Erstens gibt es enorme Karrieremöglichkeiten im digitalen Marketing, da Unternehmen mehr qualifizierte Fachkräfte benötigen, als jedes Institut derzeit ausbildet. Zweitens ist ein fundiertes Wissen im digitalen Marketing für einen Marketingprofi nicht länger ein Muss – es ist ein Muss; es reicht nicht mehr aus, Zeitungsanzeigen zu schalten, Poster zu drucken und Broschüren zu verteilen – ein tiefgreifendes Verständnis des digitalen Marketings ist erforderlich, um sich in der heutigen Marketinglandschaft zu behaupten.
Angesichts dieser enormen Talentlücke auf dem Markt und eines Mangels an qualitativ hochwertigen Bildungsangeboten, die es den Schülern ermöglichen, greifbare Ergebnisse und tatsächliche Auswirkungen auf die Karriere zu erzielen, haben wir uns entschieden, ein Programm zu erstellen, das es Einzelpersonen ermöglicht, ihr Wachstum im Marketing in einem digitalen Zeitalter zu beschleunigen. Tools und Technologien zu beherrschen und einen bereichernden Einfluss auf ihre Karriere oder ihr Unternehmen zu sehen.
Vor einigen Monaten begannen wir Gespräche mit MICA, Indiens führender Schule für Management und strategisches Marketing , die seit mehr als 25 Jahren eine Erfolgsbilanz bei der Ausbildung von Marketingleitern in Asien vorweisen kann. Die Dekane von MICA, Prof. Preeti und Prof. Siddharth, sowie der Leiter der Online-Programme bei MICA, Prof. Falguni, verspürten den starken Bedarf an einem Programm, das Einzelpersonen dabei helfen würde, Marketing in einem digitalen Zeitalter zu meistern, von einem strategischen und dennoch Hands-On-Winkel.
Sowohl die Teams von UpGrad als auch von MICA haben die letzten Wochen damit verbracht, das zu entwerfen, was unserer Meinung nach das bereicherndste und wirkungsvollste Programm im Bereich digitales Marketing und Kommunikation ist.
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In diesem Prozess haben wir drei Säulen identifiziert, von denen wir glauben, dass sie entscheidend sind, um jedem Studenten, der das Programm abschließt, einen spürbaren Einfluss auf seine Karriere zu geben:

1) Lernen auf die bestmögliche Weise

Wir glauben, dass Schüler eine möglichst aktive und umsetzbare Lernerfahrung machen sollten.
Das bedeutet erstens, dass Studierende von Akademikern und Branchenexperten lernen. Für das 5-monatige Programm haben wir MICAs erfahrenste Strategy & Digital Faculty hinzugezogen, um grundlegende Konzepte des Marketings in einer digitalen Welt zu vermitteln.
Neben der MICA-Fakultät haben wir nicht nur Professoren der Cambridge University engagiert, um Studenten die Grundlagen von Branding und Marketing beizubringen, sondern auch Branchengrößen wie Apurva Chamaria, Head of Marketing bei HCL Technologies, Sakhee Dheer, Head of Digital Marketing bei Facebook APAC, Karan Sarin, Head of Marketing bei Razorpay , und vielen anderen, um ein tiefes Verständnis der neuesten Branchentrends und -anforderungen zu vermitteln.
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Zweitens geht es beim bestmöglichen Lernen nicht nur darum, dass Konzepte erklärt werden. Absolventen dieses Programms müssen berufsbereit sein und über ein fundiertes, anwendbares Verständnis von Konzepten, Tools und Technologien verfügen. Deshalb verfolgen wir im MICA- und UpGrad-Programm eine dreistufige Pädagogik.
Die Fakultät eines bestimmten Moduls vermittelt die Konzepte und die Theorie wie Digital Lead Nurturing. Nachdem die Konzepte eingehend verstanden wurden, durchlaufen die Studenten eine strenge Fallstudie, die wir mit unseren Unternehmenspartnern, dh Star India, Zivame, Bajaj Automotive und anderen, entwickelt haben – diese Fallstudien stellen reale Herausforderungen dar, denen sich die Marketingleiter und Entscheidungsträger stellen müssen diese Unternehmen ausgesetzt waren. Durch diese Fallstudien können die Studenten die Konzepte, die sie durch das Programm lernen, aus erster Hand und in realen Geschäftsumgebungen erleben.
Außerdem ist die Bereitstellungs- und Lernplattform so gestaltet, dass das, was die Vermarkter möglicherweise bei der Arbeit erlebt haben, simuliert wird, damit die Studenten daraus am besten Nutzen ziehen können.
Nach dem Erlernen von Konzepten und dem Erleben ihrer Auswirkungen in Form einer Fallstudie wird der Student gebeten, diese Erkenntnisse in einem Industrieprojekt anzuwenden, wo er/sie Marketingkampagnen entwerfen oder die neuesten Technologietools einsetzen muss. Nachdem diese Projekte eingereicht wurden, erhält der Student persönliches Feedback zu seinen Schwächen und Verbesserungsbereichen. Dieser dreistufige Ansatz vom Lernen über das Erleben bis hin zur Anwendung stellt sicher, dass die Schüler nicht nur theoretisches Wissen, sondern berufsreife Fähigkeiten erwerben.
Drittens haben wir, um den Schülern das bestmögliche Lernen zu ermöglichen, Live-Vorlesungen und Lehrassistentensitzungen in das Programm integriert, um den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre Zweifel und Fragen auf möglichst interaktive Weise zu lösen. Studenten können mit Fakultäts- und Branchenexperten sowie UpGrad-Lehrassistenten interagieren, um ihre Fragen zu lösen.
Zu guter Letzt haben wir die weltweit fortschrittlichste Technologieplattform für Studenten geschaffen, um ein digitales Lernerlebnis zu erleben. Schüler können überall und jederzeit über die Desktop- oder mobile Anwendung von UpGrad lernen. Sie können mit Kommilitonen auf der ganzen Welt interagieren und durch interaktive Elemente wie Umfragefragen, Diskussionen im Klassenzimmer und viele weitere von uns entwickelte Technologiefunktionen von anderen lernen, um eine wirklich fesselnde Lernerfahrung zu schaffen.

2) Erfahren Sie, worauf es ankommt

Die zweite Säule, von der wir glauben, dass sie entscheidend ist, um für jeden Studenten, der das Programm abschließt, einen spürbaren Einfluss auf die Karriere zu erzielen, ist ein starker Fokus auf Themen, die im Bereich digitales Marketing und Kommunikation wirklich wichtig sind. Nur wenn der Lehrplan eines Programms die Bedürfnisse und Anforderungen der Branche widerspiegelt, können die Studenten nach Abschluss des Programms einen Job finden oder Karriere machen.
Um dies zu erreichen, haben wir mehr als 50 CEOs von Agenturen, CMOs, Marketingleiter sowie Personalmanager aus Agenturen, FMCG-Unternehmen, E-Commerce-Unternehmen und vielen weiteren Branchen interviewt . Wir haben ihnen eine ganz einfache Frage gestellt:

„Welche Fähigkeiten fehlen Ihrer Meinung nach den Kandidaten der heutigen Zeit?“

- die Antwort -

„Ein ganzheitliches Verständnis von Branding und Marketing, das über das reine Channel-Management hinausgeht.“

Auf dieser Grundlage haben wir einen Lehrplan erstellt, der die Anforderungen der Branche in einem dreistufigen Ansatz erfüllt.
Im ersten Teil des Programms werden die Studierenden mit den Grundlagen von Branding, Marketing und Digital vertraut gemacht. In diesem Abschnitt werden grundlegende Konzepte wie Segmentierung & Targeting, digitale Marketingkanäle & Metriken und Aufbau digitaler Communitys noch einmal zusammengefasst – für diejenigen mit mehr Erfahrung in Marketing & Branding ist dieser Abschnitt optional.
Im zweiten Abschnitt des Programms werden die Studenten, sobald sie die Grundlagen von Branding und Marketing verstanden haben, mit den relevantesten digitalen Marketingkanälen vertraut gemacht – Website- und App-Erstellung und Benutzererfahrung, Suche, Soziales, Anzeige, E-Mail und mehr. In diesem Abschnitt lernen die Schüler, diese Kanäle rigoros und praktisch zu nutzen. Durch Industrieprojekte wird sichergestellt, dass das Lernen nicht bei der Konzeptphase aufhört, sondern bis zur Anwendung reicht.
Im letzten Teil des Programms berücksichtigen wir diese Kanäle, um den Studenten beizubringen, wie sie ganzheitliche digitale Marketing- und Kommunikationsstrategien erstellen, wie sie Google Analytics und andere Tools verwenden, um Kampagnen zu optimieren und wie sie Budgets am effizientesten verteilen können Erzielen Sie den höchstmöglichen ROI für Marketingausgaben.
Während des gesamten Lehrplans haben die Schüler Zugriff auf die UpGrad-Toolbox , in der die neuesten Technologietools auf die praktischste Weise erklärt werden. Sie können lernen, wie Sie Facebook- oder Google AdWords-Kampagnen einrichten, wie Sie E-Mail-Marketing betreiben, während Sie verschiedene Tools wie Google Analytics, Facebook Business Manager usw. verwenden.
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3) Lernen mit Anleitung

Die dritte und letzte Säule, von der wir glauben, dass sie entscheidend ist, um eine echte Karrierewirkung zu erzielen, besteht aus einem starken Unterstützungs- und Mentorensystem für Studenten . Wie bereits erwähnt, sind wir der festen Überzeugung, dass Lernen nicht bei Konzepten aufhören kann – es muss bis zur Anwendung reichen und schließlich einen echten Einfluss auf die Karriere oder das Geschäft eines Studenten haben.
Dafür müssen wir den Studierenden viel mehr bieten als nur Online-Inhalte. Während des gesamten Programms können die Schüler mit ihren „Kumpels“ interagieren – UpGrads Kundenservice-Engel, die den Teilnehmern in jedem möglichen Szenario helfen, um sicherzustellen, dass die Schüler mit der Lernerfahrung beschäftigt sind. Ob Studenten Probleme mit der Teilnahme an einer Live-Vorlesung oder der Einhaltung von Fristen haben, ob sie eine Mentoring-Sitzung verschieben oder weitere Informationen zu einem bestimmten Thema suchen müssen – die Freunde von UpGrad sind rund um die Uhr für Sie da, um alle Zweifel zu beantworten und sicherzustellen, dass die Studenten ihre Ziele erreichen setzen sich.
Zusammen mit den Buddies, die Studenten an die Hand nehmen, haben wir eine 1-zu-1-Karriere-Mentoring-Komponente in das Programm integriert . Erfahrene Industrie-Mentoren aus verschiedenen Bereichen geben Studenten Feedback zu ihrem Lebenslauf, diskutieren Karriereoptionen und Karriereentwicklungspläne und bereiten sie auf die härtesten Interviews vor. Wir glauben, dass diese Art von 1-zu-1-Engagement notwendig ist, um einen langfristigen Einfluss auf die Karriere zu gewährleisten. Für Studenten, die ihr eigenes Unternehmen führen, liefern unsere Branchenmentoren Inputs zu ihren marketingbezogenen geschäftlichen Herausforderungen.

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Neben dem Buddy-System und dem Mentoring bietet das Programm den Studenten auch die Möglichkeit, Teil des MICA Alumni-Netzwerks zu werden – einer lebendigen Gemeinschaft von Geschäfts- und Marketingleitern auf der ganzen Welt – Personen wie Kunal Jeswani, CEO von Ogilvy und Mather , Indien größte integrierte Kommunikationsagentur und andere erfahrene Führungskräfte und Unternehmer sind Teil des MICA Alumni-Netzwerks. Als Teil dieser Community haben Sie die Möglichkeit, über MICA-Entwicklungen auf dem Laufenden zu bleiben und sich mit Branchenführern zu vernetzen.
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Wir glauben, dass diese drei Säulen – eine überlegene Lernerfahrung, ein einzigartiger Lehrplan und eine starke Handhaltungskomponente – die Eckpfeiler für eine wirkungsvolle Lernerfahrung sind.
Wir freuen uns, diese Reise in Digital Marketing & Communication im Juni dieses Jahres zu beginnen und die nächste Generation von Digital Leaders für das Land auszubilden.

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