Come analizzare la dissertazione proposta per plagio

Il plagio è rubare la scrittura e i pensieri di qualcun altro e afferma che appartiene a te. In alcuni casi, solo i paragrafi vengono plagiati o talvolta la pagina Web complessiva da un'altra fonte.

Questo articolo ti guiderà su cosa cercare quando si individua un plagio.

Metodo 1: cos'è tipico?

Analizza la composizione dell'autore: una volta che conosci il tuo autore, trova cosa ti aspetti di solito da questa persona? Quando la scrittura sembra improvvisamente sorprendente rispetto al suo solito lavoro, questo è il momento in cui dovresti approfondire di più.

• L'autore di solito commette errori di punteggiatura ma ora fornisce una buona traslitterazione durante l'intero saggio?
• Lo scrittore ha spesso creato idee incoerenti o frasi assortite in modo inappropriato, ora presenta improvvisamente un saggio ben strutturato?
• Il compito ha un'indagine più approfondita e perspicace rispetto alle tue aspettative con l'individuo?

Conoscenza del proprio argomento:

quando conosci il tuo argomento, puoi rilevare elementi plagiati nella tesi. Potrebbe essere possibile che lo scrittore del saggio non si renda conto che hai già approfondito ampiamente il tuo argomento e aggiunga parte del contenuto tratto da altri articoli o rapporti di ricerca. Ma la tua conoscenza personale sull'argomento ti aiuterà a trovare il lavoro plagiato quando stai analizzando il tuo articolo.

Metodo 2: riconoscere le bandiere rosse

Cerca le variazioni previste o le bandiere rosse : le persone che intendono plagio, a volte trascurano piccole variazioni nella propria scrittura, libro o saggi attraverso i quali il contenuto viene plagiato. Questo tipo di plagio rende evidente il contenuto che il saggio è plagiato. Molte bandiere rosse appaiono nel testo relative ai seguenti motivi:

Controlla l'ortografia:

La bandiera cremisi viene visualizzata se l'ortografia è incoerente o potrebbe essere di transito tra le parti.

• Ortografia incompatibile : se la tua espressione è scritta in modo diverso su tutto il foglio, significa che l'autore sta usando parole e frasi diverse qua e là. Ma questo può avvenire se l'autore è un povero scrittore o editore o forse non gli interessa l'ortografia.
• Inglese britannico contro inglese americano : per problemi di lingua inglese appare un buco rossastro. Se lo scrittore ha utilizzato la lingua britannica anziché l'inglese americano o l'inglese americano anziché la lingua britannica, viene incluso come plagio secondo le regole linguistiche applicate nel paese. Gli studenti devono analizzare questo problema se provengono da un paese diverso per gli studi.
• Tieni presente che se gli studenti hanno il correttore ortografico, non è necessario, quindi apparirà una bandiera cremisi. Succede quando gli studenti modificano attentamente la loro scrittura. È utile verificare correttamente la scrittura prima di inviare.

Confronta le parole tipiche con il vocabolario di alto livello nello studioso:

L'uso della terminologia potrebbe essere un buon affare per gli studenti. Il vocabolario di 3a elementare in frasi che includono "pendenza", pollici "assediatore" o "abuso" dovrebbe avere una bandiera rossastra.

Pensa alla continuità e alla facilità di lettura:

Dal punto di vista del lettore, questo articolo sembra compatto e di facile comprensione dell'argomento? Sembra che lo scrittore stia rimbalzando in alcune parti o senti un improvviso miglioramento nel saggio? Tuttavia, alcune persone trovano difficile combinare due situazioni o dare sequenze alle frasi. In questi casi, il plagio può cadere all'interno di queste porzioni. Si possono considerare anche altri fattori:

• Frammentazione delle frasi : lo stendardo rossastro compare quando la frase procede in una direzione ma si divide rapidamente con molte modifiche.
• Frasi ribelle e lunghe : ogni scrittore ha abilità e stili di scrittura distinti. Se uno scrittore usa un paragrafo scattante e usa un breve breve e quasi veloce e poi viene scoperta un'alterazione dal nulla con quattro frasi di saggio composte da raccolte, dovrebbe avere una bandiera di colore rossastro.
• Inizio e conclusione scarsi mentre una parte centrale eccellente : è indicatore di plagio se la parte centrale è completa e persuasiva mentre l'inizio e la fine sono piuttosto deboli. Agli scrittori generalmente piace fornire argomentazioni forti e fatti migliori. Pertanto, se la parte centrale sembra più perspicace dell'inizio e della fine, è l'indicazione di materia plagiata.
• Cambi di vista irregolari : i dettagli si stanno spostando in modo goffo, che sembra sotto pressione o non originariamente creato, potrebbe dare un'indicazione di plagio.

Controlla la punteggiatura:

La bandiera rossa è solitamente con la punteggiatura. Se lo studente ha problemi con la punteggiatura e all'improvviso ha usato correttamente la punteggiatura, questo può dare un buco cremisi. Ad esempio in un singolo paragrafo o sezione della dissertazione potrebbero esserci degli errori di punteggiatura e quindi di punto in bianco la punteggiatura viene utilizzata correttamente, usi corretti delle virgole oltre che del punto e virgola.

Incongruenze dei pronomi:

Gli scrittori usano solitamente "lui" o "lei" per indicare una terza persona, o talvolta "loro". Questa terza persona che si scambia può anche dare un buco cremisi. Nonostante ciò, è grammaticalmente estremamente difficile e in molti casi gli scrittori ne rimangono perplessi o si stancano mentre cercano di rispettarlo, quindi non lo esagerano.

Controlla il tempo:

Nell'articolo, se qualsiasi tipo di trasferimento all'interno del tempo verbale sembrava fuori luogo o incoerente, la composizione deve essere verificata per plagio. Quando il tempo verbale utilizzato non corrisponde all'altro paragrafo, è un avvertimento speciale.

Leggi correttamente la citazione:

Controlla e-book, articoli, risorse online, ecc, sono specificati correttamente o no? O può essere evidente che quale risorsa è specificata male? Potrebbe essere possibile che lo studente abbia citato un singolo scrittore ma abbia scritto contenuti plagiati, aspettandosi che il correttore non avrebbe guardato in profondità.

• Controlla le date dei dettagli. Se i dettagli provengono da diversi anni precedenti, è possibile che il contenuto venga copiato dal vecchio testo. Il pezzo ben scritto deve avere la valutazione più recente e autentica relativa alle preoccupazioni pertinenti.
• Esiste forse la tua citazione? In alcune situazioni, gli studenti ottengono informazioni da alcuni libri mentre non esistono. Conferma quei libri che vengono trovati attraverso i motori di ricerca o trova i dettagli del post online da cui vengono estratte le informazioni.
• Laddove i concetti, i pensieri e il lavoro di ricerca sono spiegati in relazione con termini diversi, gli autori includono una nota a piè di pagina o persino una nota finale per anticipare le affermazioni - o forse questo specifico è stato ignorato?
• L'idea è presa da Wikipedia? Sarai sorpreso di sapere che molte persone immaginano che vada bene ottenere una citazione da Wikipedia senza ulteriori preoccupazioni e decisamente priva di citazioni.
• La stima è integrata e la citazione ignorata? A volte, questo è correlato a un montaggio lento e potrebbe dimenticare la citazione, oppure potrebbe essere fatto deliberatamente per passare dal lavoro personale di altri scrittori.

Considera i modelli:

Un'indicazione di contenuto plagiato è quando ti rendi conto delle somiglianze nei saggi, anche della posizione dei titoli, del modello di scrittura e della dissomiglianza nei paragrafi. Succede quando più di uno studente scrive un saggio dallo stesso foglio. Vorresti spostare rapidamente questo all'interno della marijuana considerando tutta la scuola, o applicando tecniche fissate dal tuo college e dalla scuola.

Metodo 3: verifica in linea per plagio

Inizia con una semplice ottimizzazione per i motori di ricerca:

Se hai dubbi sul contenuto, copia e incolla alcune delle righe nella casella di ricerca di Google. Controlla i risultati di Google. Se il contenuto corrisponde esattamente o strettamente con parte del testo in rete, ti darà rapidamente i risultati.

Utilizzare un sito Web che controlla il plagio:

Ci sono molti siti web che offrono di controllare il plagio nei saggi. Pochi sono siti Web gratuiti mentre alcuni addebitano una tariffa inferiore. Trova il miglior sito web e carica la composizione completa e il sito controllerà l'intera composizione con altre fonti.

• Il tuo istituto o le tue classi potrebbero avere un programma per controllare il plagio nelle composizioni, o avere altre fonti o in combinazione con Internet.
• Turnitin è il sistema verificato per il rilevamento del plagio.

Metodo 4: dire ai tuoi studenti quello che ti aspetti

Parla ai tuoi studenti della tua anticipazione: è sufficiente rimbalzare quando viene rilevato un plagio, tuttavia il plagio deve essere gestito con attenzione. Puoi dire ai tuoi studenti che sei a conoscenza del plagio e che utilizzi un software per rilevare il plagio nei saggi.

• Dillo agli studenti mostrando loro come evitare il plagio nella dissertazione. Scoraggia il processo che può portare alla sfida. Istruire gli studenti su come possono creare una scrittura superiore.
• Tieni un nuovo corso relativo al plagio a partire dalla tua classe. Specifica loro che aspetto ha un ottimo sito Web di tesi e anche il modo giusto per ordinare una tesi in un batter d'occhio proveniente da questo tipo di sito Web (per maggiori dettagli, vai su Checkmyessay).

Suggerimenti

• Se qualcuno ne ha l'opportunità, fai un corso sulla gestione del tempo. Li aiuta a scoprire come risparmiare gli ultimi minuti e completare la composizione senza fretta. L'esperienza in questi approcci aiuterà gli studenti per tutta la vita, incluso il perfezionismo e la gestione.
• In alcuni casi, diventano di moda frasi sofisticate. Uno studente non dovrebbe usare parole non necessarie che possono causare plagio.
• Le scarse capacità di scrittura possono essere migliorate. Quando la composizione che ritieni abbia copiato del materiale (citazione o informazione irrilevante e così via), di conseguenza fa qualcosa di costruttivo al riguardo. Avviare qualsiasi corso che indichi miglioramenti sugli aspetti proposti per i documenti. Metti alla prova tutti gli studenti per analizzare che hanno compreso tutti i principi importanti.
• Il plagio dà l'indicazione che lo scrittore sta implementando le sue profondità o meno. Questo è il momento di educare lo studente a usare le proprie frasi e parole. È più probabile che lo scrittore meno esperto o immaturo perda una parte completa dell'argomento e un guaritore individuerà una soluzione per migliorare le abilità di questo particolare scrittore, in particolare cosa può essere il plagio e come trovare il proprio modo di scrivere le sue parole che possono evitare il plagio.
• Gli studenti dovrebbero scrivere il testo con le proprie formulazioni se stanno studiando il lavoro di qualcun altro e provando a scrivere in base ad esso. Il plagio non può essere giustificato anche se si utilizzano altre parole e si sostituiscono le parole con i sinonimi. Non è assolutamente consentito dai supervisori o dai professori. Gli studenti possono parafrasare il testo che sarà molto più simile al contenuto originale.
• Per scrivere buoni contenuti esaminando altri contenuti, sarà bene comprendere prima l'argomento analizzando e ricercando diverse informazioni relative all'argomento. Cerca da Internet o da libri.
• Per una buona scrittura cerca di capire il significato del contenuto ed esprimerlo secondo la propria comprensione. Non cercare di leggere libri o articoli diversi perché potrebbero distrarti invece di aiutarti a schiarire le idee.
• Le citazioni sono importanti nella scrittura di saggi. Ogni citazione che è stata inclusa deve essere citata per dimostrare che non stai plagiando ma facendo forti argomentazioni usando quelle virgolette.
• Esistono molti modi per evitare il plagio, soprattutto quando si è in dubbio che potrebbe trattarsi di un testo copiato. Il primo è citare la fonte all'interno del testo che hai parafrasato e il secondo è mettere le virgolette nel contenuto che appare come unico.
• Nella scrittura accademica, alcuni dei lavori non hanno bisogno di citazioni, come:
  • Racconti popolari (leggende metropolitane), eventi storici e buon senso
  • Osservazioni, tua creazione, esperienze e pensieri
  • I tuoi video, presentazioni e musica.
• Cita immediatamente le fonti che hai utilizzato altrimenti potresti dimenticare le fonti e può contare come elemento di plagio nel tuo saggio.