5 motivi per cui realizzare video educativi è diverso

Mi piace il termine "cambiamento di paradigma". Parla di un cambiamento completo, di un modo totalmente nuovo di vedere e di fare le cose, un'esortazione a cambiare il modo in cui si affronta il mondo.
Mi sono iscritto a Grad 2 anni fa, dopo 19 anni passati a creare contenuti per la televisione, i film e i media digitali. Ho lavorato in generi che vanno dalla fiction al telegiornale, dallo sport ai film pubblicitari, dal reality ai talent show, dai documentari agli sketch comici e molti altri contenuti; e quello che ho affrontato è stato il paradigma più mutato in cui mi fossi mai imbattuto.
Creare contenuti per scopi accademici, per un'azienda che fornisce istruzione, è più simile a quello che facevo prima, come un albatro lo è per un pinguino. Presumibilmente, implicano lo stesso processo: ideare, visualizzare, sceneggiare, girare, modificare e animare, produrre. Ma IRL (" nella vita reale" — sto cercando di essere più millenario al giorno d'oggi; evviva! un altro cambio di paradigma! ), è molto diverso.

"Come mai?"

Ti sento sussurrare l'un l'altro,

“I pinguini e gli albatri non sono entrambi uccelli? Il contenuto non è solo, tipo, contenuto?"

Lascia che lo spieghi per te.

Le persone hanno paura di affrontare la telecamera

Ovunque abbia lavorato in precedenza, ho sempre incontrato professionisti consumati che erano molto a loro agio davanti alla telecamera. Attori e modelli, conduttori e presentatori, tutti si guadagnavano il pane grazie al modo in cui si esibivano davanti alla telecamera. Lungi dall'avere paura, si sarebbero trasformati quando la telecamera si sarebbe girata verso di loro.
D'altra parte, a upGrad, sembra che tutti abbiano paura di affrontare la telecamera. Perfettamente ragionevoli, le persone estroverse troveranno un guscio e lo occuperanno, rifiutandosi di uscire allo scoperto anche per Dio e per la patria. Abbiamo avuto professori con migliaia di ore di insegnamento alle spalle, naufraghi e potenziali ancore completamente in mare nel momento in cui si trovano di fronte alla telecamera. Ci vuole molta fiducia nel rafforzamento e nel tenersi per mano per metterli a proprio agio, e anche questo deve essere seguito da un monitoraggio costante per qualsiasi regressione al guscio di cui sopra.

Il sole non gira più intorno a te

Ogni volta che lavoravo alla creazione di contenuti di intrattenimento - o notizie o documentari, se è per questo - l'intero processo e tutte le persone coinvolte in esso lavoravano intorno a questo. I video stessi sarebbero stati il ​​culmine e la fine di tutto, l'unica ragion d'essere prepotente dell'intera impresa. Il reparto video andrebbe in giro come i signori ei padroni di tutto ciò che esaminano.

Con l'istruzione, tuttavia, il reparto video è una funzione di supporto. Non vendiamo ciò che fa il dipartimento video, vendiamo ciò che fa il dipartimento di contenuti accademici. Un video è essenzialmente l'imballaggio per il contenuto, assicurandosi che il contenuto sia presentato in modo ordinato e chiaro. Nell'istruzione, il video è allo stesso livello di Sales and Marketing, Admin e Tech. Aiutiamo noi stessi ad aiutare gli altri.
Cosa rende upGrad avere contenuti fantastici?

Troppo divertimento è troppo

In precedenza, utilizzavo varie tecniche e dispositivi cinematografici per rendere i contenuti che creiamo più divertenti. Un sacco di espedienti e creatività servivano a rendere ogni video diverso, accattivante, accattivante e memorabile. Il dramma era inevitabile e molto desiderabile.

Nell'istruzione, tuttavia, tutto questo espediente è inutile; distrae lo studente dal contenuto di base e travolge il contenuto stesso in molti punti. Cose di base come sfondi in movimento, inquadrature in movimento, grafica eccessivamente animata, tagli rapidi, non sono tutti inutili quando si tratta di contenuti accademici e vanificano lo scopo della creazione del contenuto stesso. Il dramma, ovviamente, è un no.

Abbiamo bisogno di realizzare video che mettano il professore o l'esperto in materia in primo piano. Il contenuto parlato è rinforzato con una grafica che dettaglia la stessa cosa. Non è divertente, per la maggior parte, ma è un insegnamento efficace.

Siamo alla fine del processo

Nei miei precedenti progetti di contenuti di intrattenimento, i video sarebbero stati realizzati prima, quindi tutto il resto si sarebbe messo in moto. Il marketing e le vendite sarebbero avvenuti insieme o dopo la creazione del video.
In upGrad, i video vengono realizzati alla fine del processo. In primo luogo, il team di marketing deve iniziare a commercializzare il programma; quindi il team di vendita coinvolge gli studenti. Mentre ciò accade, il team accademico deve capire il contenuto in consultazione con professori ed esperti in materia. Dopo molti giri di botta e risposta, le sceneggiature vengono scritte e iniziano le riprese. Solo una volta che Qual è la forma più grande di soddisfazione sul lavoro?

Le riprese e le modifiche sono semplici

Quello che voglio dire è che tutte le riprese coinvolgono un esperto in materia che parla direttamente alla fotocamera. Generalmente viene utilizzato un solo angolo (per motivi tecnici) e il massimo che viene fatto è modificare l'ingrandimento sul post (taglia il video, ingrandisci, continua) a qualsiasi taglio per evitare uno scatto visivo. Anche durante il montaggio, l'unica cosa da fare è tagliare i video nei punti appropriati come specificato nel copione di post-produzione. È come come si modifica un'intervista.

Questo è molto diverso da come vengono fatte le cose nei video di intrattenimento. Le riprese sono terribilmente complesse e richiedono molto tempo per essere completate. E tutto ciò che non veniva fatto sarebbe stato "aggiustato in posta", il che significava che il team di montaggio avrebbe dovuto sistemare tutto ciò che il team di tiratori non faceva. Niente di tutto ciò accade qui a upGrad.
Beh, il gioco è fatto. Il cambio di paradigma, spiegato in punti semplici e facilmente svestiti. Anche questo è un'eredità di upGrad. Laddove prima avrei potuto divagare incessantemente sul perché è così, ora ho imparato il potere della concisione e del minimalismo. Rah upGrad!

Cosa fare dopo?

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