名为 UpGrad 的想法：开创性的数据分析程序

这是由联合创始人兼首席执行官 UpGrad Mayank Kumar 撰写的第三部分系列的最后一篇

我们在在线教育市场观察到的一些早期迹象增强了人们对印度在线教育领域的信心。 进一步来说：
a) 我们的创业计划对我们计划参与者的创业之旅产生了切实的影响；
b) 我们的数据分析课程从市场上得到的反应让我们非常惊讶；
c) 关于 UpGrad 计划如何改变我们学生看待教育的方式的一些个人故事。
我在上一篇文章中谈到了关于我们创业计划的影响的第一点。 在本系列的第三篇文章中，我将涉及 b) 和 c) 方面。
名为 UpGrad 的想法：为什么教育是严肃的事业

数据变大了……

图片来源：TechandMate

让我们从与 IIIT Bangalore 合作的数据分析计划的经验开始。

我们于 2016 年 5 月启动了该计划。价格为 2 卢比，这是我们产品组合中最昂贵的计划之一。 我们预计有 100-150 多名学生，因为价格很高，课程持续时间为 9 个月，并且完全在线进行。 令我们惊讶的是，我们发现该计划被超额认购！ 300 名学生注册了该计划，并预先支付了 2 卢比的 lacs。
在线教育的整体价值——你可以在继续工作的同时获得新的技能/资格——让很多工作的专业人士兴奋不已，我们看到了不同经验水平的人们的参与。
这再次有力地验证了我们的假设，即在线课程为许多可能没有时间离开工作学习新技能的在职专业人士提供了一个可行的选择。
此外，令我们惊讶的是，我们发现许多具有10 年以上工作经验的人参与了该计划。 这再次阐明了我们的一个假设，即许多人想要学习并保持相关性，但缺乏获得质量和可靠选择的机会。 在 UpGrad，我们的目标是让这些人能够帮助他们充分发挥他们的专业潜力，而这个实验帮助我们更接近了一点。
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改变生活……

最后，我想分享一个我们的一位数据分析学生的故事。 我们知道，教育部门有巨大的机会来建立可扩展的业务。 然而，同样重要的是欣赏和理解教育对个人生活的长期影响。
我们的一名学生 Thulasiram 从很小的时候就加入了海军——他几乎在放学后就加入了海军，就在 10^年级毕业后。 他在很小的时候就辍学了，从来没有灵活的选择或选择回到线下的校园。 他通过远程教育模式完成了整个高等教育，然后成为海军学院的教官。
Thulasiram 加入了 UpGrad 的计划，以了解数据分析并获得新的资格。 就个人而言，当有一天他提到在他所有的高等教育课程和学位中，他从来没有学习超过一天的时间来获得学位，这让我非常满意。 这是他第一次在 UpGrad 接受“真正的教育”并感受到真正挑战的存在。

“我从这里得到真正的教育。 想学习——仅此而已” ，

很少有事情可以带来以这种方式积极影响某人生活的那种快乐。 对我来说，这才是教育的真正力量（线上或线下）。 如果 UpGrad 能够提供真正优质的教育——让人们学习新概念、质疑答案、辩论、发挥创造力并突破极限——我们将继续走上实现目标的道路，并在此过程中，在规模。
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