數字工具正在改變教育行業的方式

技術一直被認為是一把雙刃劍，既帶來問題，也帶來機遇。 由於人類掌握了火的使用，根據神話，火是從眾神那裡偷來的； 人類的進步是創新技術和發明的代名詞。 技術作為改變學習的工具的力量是巨大的。 技術是在促進教育工作者和學生之間的關係方面發揮積極作用的工具。

教育新技術

“期望學生安靜地坐在課桌前的日子已經一去不復返了。 教育技術成功地使學習協作和互動。 增強現實、虛擬現實和混合現實是變革性技術的例子，它們可以增強教師教學，同時為學生創造有趣且引人入勝的沉浸式課程。 虛擬現實能夠將外部世界帶入課堂，反之亦然。”
– Daniel Newman ，CMO，探索萬物數字化轉型

教育無疑是推動年輕人和整個社會進步的最有力工具。 具有諷刺意味的是，幾十年來，教育一直抵制技術的滲透。 然而，數字革命已經悄無聲息地進入了這個領域，數字教育已經準備好改變這個行業。 為了充分發揮其潛力，我們的教育工作者應該成為積極的合作者，與學生一起學習、尋求新知識並不斷獲得新技能。

他們需要有效地使用技術，以灌輸學習者的興趣。 正如美國教育部長約翰·金所說，“教育技術最重要的方面之一是它能夠為學生提供機會。” 學校和大學現在正處於革命的陣痛中，並且以驚人的速度適應這些新技術，以此為契機開發教學方法以在技術層面與學生產生共鳴。
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從智能板到 AR-VR

投影儀、VCD、DVD 播放器和電子學習系統已經存在了二十多年。 自過去幾年以來，智能板和智能辦公桌被引入，以允許學生、教師和課程計劃之間的更多連接和互動。

AR（增強現實）VR（虛擬現實）和 MR（混合現實）等未來技術是在教育領域具有巨大應用潛力的顛覆性技術的例子。 AR 技術能夠覆蓋虛擬圖形並將它們集成到現實世界環境中以增強感覺。 虛擬現實或 VR 創造了身臨其境的計算機生成環境。 它創造了一個人工環境，通過聽覺和視覺模擬深深吸引用戶，使他們感覺自己處於不同的世界，並可能忘記他們周圍的環境。

這兩種技術都有可能增加交互性、視覺素養、沉浸感、協作和對觀眾的關注。 使用這些技術，學生可以被傳送到古希臘，使用指定格式的圖片創建自己的模擬環境，而教師可以控制他們的動作並精確定位虛擬空間中的對象。

通過數字媒體進行知識轉移

計算機、智能手機、相機、交互式白板和其他數字工具提高了教育行業知識轉移的速度和準確性。 聰明的教育工作者正在使用這些媒介來回報、修改和立即在世界範圍內傳播項目課程和教學大綱。 這也大大降低了成本並提高了效率，同時也因不魯莽地使用紙張而損害自然而獲得了回報。

這種在線學科相關主題的渠道化的另一個好處是它吸引了學生的注意力。 如今，學生們喜歡在筆記本電腦上探索和在線學習。
由於這些基於視覺的方法，教學法已經轉向實踐和項目工作，而不是簡單地從教科書中學習。 隨著新教育技術的興起，即使是教師也改變了他們的教學方法、教學、評估，甚至教室的物理構成。

學生的注意力因此以多種簡單、互動和有趣的創新方式被吸引。 事實上，數字技術和高速通信已經改變了一切，從學生學習和與內容互動的方式到他們的娛樂和社交活動。
此外，可以通過採用新的數字工具來加強行政流程——簡化、管理課程和與家長的溝通。 事實上，學校可以在降低成本的同時提高績效。

谷歌 Chromebook 和谷歌課堂

在此背景下， Chromebook是一種新的筆記本電腦品種，由谷歌獨家開發。 它有自己的操作系統，操作系統。 設計為在連接互聯網時操作，其大部分應用程序和文檔都存儲在雲中。

Google Classroom 是為學校、非營利組織和擁有個人 Google 帳戶的任何人提供的另一項免費服務。 學習者和教師都可以在學校內外使用此工具共享作業、無紙化共享以節省時間、紙張並有助於保持井井有條。 溝通變得容易，也可以方便地分配任務。

此外，隨著學習管理系統的引入，教師可以使用工具來幫助他們遠程分配、監控和評估課程作業。 Moodle是一個免費的開源學習管理系統。 Schoology是一種廣泛應用於西方學校、高等教育機構和公司的管理系統，允許用戶創建、管理和共享內容和資源。

新時代的學校/學院在尋求​​改善學生、教師和家長的體驗時，正在構建以實施數字化舉措。 教師的新角色更多是引導者和促進者。 隨著在線學習和電子學習工具的普及，許多學校將混合學習的概念引入每門課程。 混合式學習使學生能夠以自己的速度和時間更好地控制他們選擇學習的內容。 因此，課堂時間用於小組討論和高級問題解決。

“教育者必須能夠開發和製定嚴格、相關的教學方法和格式，同時有效地使用數字工具來支持他們的教學，”
– Eric Sheninger ，全球公認的作家、演說家和教育家。

教育科技市場的未來

2016 年是沉浸式技術起飛的一年，2018 年將是我們將看到它們成為主流的一年。 目前投資超過 95 億美元，教育科技行業正走上數字化軌道。 雖然今年可能不會出現所有趨勢，但我們看到 2018 年本身正在為未來奠定基礎。

技術在教育中的廣泛應用可以改變學習方式，不僅讓他們為在學術生活中脫​​穎而出做好準備，而且賦予他們必要的數字時代技能，為未來的工作做好更好的準備。 因此，分析最近的趨勢，可以很容易地預測，教育行業將通過明智地整合技術以支持多個教育目標，取得更快的進步。 它們與成功的教學和學習經驗永遠交織在一起。

教育機構在戰時必須做的是升級其 IT 基礎設施和課堂技術。 他們將不得不開始與科技公司合作，重新審視他們的課程和教學方法。 現在是教育機構做好功課的時候了，否則他們可能是班上最後一個。
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然而，技術並不是將學生變成超級英雄的神奇外衣，學校將繼續需要一流的教師和相關服務來培養善於利用技術促進職業發展的新一代孩子。
– 該博客由Sharda 大學提供。

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