Как цифровые инструменты трансформируют образовательную отрасль

Технологии всегда считались обоюдоострым мечом, создающим как проблемы, так и возможности. Поскольку человек освоил использование огня, который, согласно мифу, был украден у богов; прогресс человечества является синонимом инновационных технологий и изобретений. Сила технологий как инструмента преобразования обучения огромна. Технологии — это инструмент, который играет позитивную роль в развитии отношений между педагогами и учащимися.

Новые технологии в образовании

«Прошли те времена, когда студенты должны были спокойно сидеть за партами. Образовательные технологии преуспели в том, чтобы сделать обучение совместным и интерактивным. Дополненная, виртуальная и смешанная реальности являются примерами преобразующих технологий, которые улучшают обучение учителей, одновременно создавая увлекательные уроки, которые интересны и интересны для учащихся. Виртуальная реальность способна перенести внешний мир в класс и наоборот».
– Дэниел Ньюман , директор по маркетингу, Изучая все аспекты цифровой трансформации

Образование, несомненно, является самым мощным инструментом для продвижения вперед молодежи и общества в целом. Как ни странно, на протяжении десятилетий образование сопротивлялось проникновению технологий. Тем не менее, цифровая революция незаметно вторглась в эту сферу, и цифровое образование готово изменить отрасль. Чтобы полностью реализовать его потенциал, наши преподаватели должны активно участвовать в обучении, искать новые знания и постоянно приобретать новые навыки вместе со своими учениками.

Они должны эффективно использовать технологии, чтобы привить интерес учащимся. Как сказал Джон Кинг, министр образования США: «Одним из наиболее важных аспектов технологий в образовании является их способность выровнять поле возможностей для учащихся». Школы и университеты сейчас находятся в агонии революции и удивительно быстро адаптируют эти новые технологии как возможность разработать методы обучения, которые найдут отклик у студентов на технологическом уровне.
7 профессий, которых не было, но они сейчас популярны

От умных досок к AR-VR

Проекторы, VCD, DVD-плееры и система электронного обучения существуют уже более двух десятилетий. В последние несколько лет внедряются смарт-доски и смарт-столы, чтобы обеспечить больше возможностей для подключения и взаимодействия между учащимися, учителем и планами уроков.

Футуристические технологии, такие как AR (дополненная реальность), VR (виртуальная реальность) и MR (смешанная реальность), являются примерами революционных технологий с огромным потенциалом применения в сфере образования. Технология AR позволяет накладывать виртуальную графику и интегрировать ее в реальную среду для улучшения ощущений. Виртуальная реальность или VR создает захватывающую компьютерную среду. Он создает искусственную среду, которая глубоко увлекает пользователя слуховыми и визуальными симуляциями, так что они чувствуют себя в другом мире и могут забыть о своем непосредственном окружении .

Обе эти технологии могут повысить интерактивность, визуальную грамотность, погружение, совместную работу и внимание к аудитории. Используя эти технологии, ученик может перенестись в древнюю Грецию, создать свою собственную смоделированную среду, используя изображения в заданном формате, в то время как учителя могут контролировать их движения и определять объекты в виртуальном пространстве.

Передача знаний через цифровые носители

Компьютеры, смартфоны, камеры, интерактивные доски и другие цифровые инструменты повысили скорость и точность передачи знаний в сфере образования. Умные преподаватели используют эти средства, чтобы отвечать взаимностью, вносить поправки и мгновенно распространять учебный план программы и программы по всему миру. Это также резко снижает стоимость и повышает эффективность, а также дает вознаграждение за то, что не наносите вреда природе из-за безрассудного использования бумаги.

Еще одно преимущество такого направления предметных тем в Интернете заключается в том, что оно привлекает внимание учащихся. В настоящее время студенты любят исследовать на ноутбуках и учиться в Интернете.
Благодаря этим наглядным методам педагогика перешла к практике и проектной работе, а не просто к обучению по учебникам. С появлением новых образовательных технологий даже учителя изменили свои методы обучения, свои инструкции, оценки и даже физическое устройство своих классов.

Таким образом, внимание учащихся привлекается множеством инновационных способов, которые являются простыми, интерактивными и увлекательными. Действительно, цифровые технологии и высокоскоростная связь изменили все, от того, как учащиеся учатся и взаимодействуют с контентом, до их развлечений и общественной деятельности.
Кроме того, оптимизация административных процессов, управление учебной программой и общение с родителями могут быть улучшены за счет внедрения новых цифровых инструментов. На самом деле школы могут повысить производительность при одновременном снижении затрат.

Google Chromebook и Google Класс

В этом контексте Chromebook — это новая разновидность ноутбука, разработанная исключительно Google. У него своя ОС, операционная система. Разработанный для работы при подключении к Интернету, большинство его приложений и документов хранятся в облаке.

Google Classroom — еще один бесплатный сервис для школ, некоммерческих организаций и всех, у кого есть личная учетная запись Google. И учащиеся, и преподаватели подключаются — внутри и за пределами школы, используя этот инструмент для обмена заданиями, безбумажного обмена, чтобы сэкономить время, бумагу и помогает оставаться организованным. Общение становится легким, и задания также можно удобно распределять.

Кроме того, с внедрением систем управления обучением преподаватели получили доступ к инструментам, которые помогают им удаленно назначать, отслеживать и оценивать курсовую работу. Moodle — это бесплатная система управления обучением с открытым исходным кодом. Schoology — это система управления, широко используемая в западных школах, высших учебных заведениях и корпорациях, которая позволяет пользователям создавать, управлять и обмениваться контентом и ресурсами.

Школы/колледжи нового века структурируются для реализации цифровых инициатив, поскольку они стремятся улучшить опыт своих учеников, учителей и родителей. Новая роль учителя – скорее проводник и фасилитатор. С распространением инструментов онлайн-обучения и электронного обучения многие школы ввели концепцию смешанного обучения в каждый учебный план. Смешанное обучение позволяет учащимся лучше контролировать то, что они хотят изучать, со своей скоростью и временем. Следовательно, время в классе используется для группового обсуждения и решения сложных проблем.

«Педагоги должны иметь возможность разрабатывать и внедрять строгие, актуальные методы и форматы обучения, эффективно используя цифровые инструменты для поддержки своего обучения»,
– Эрик Шенингер , всемирно признанный писатель, спикер и педагог.

Будущее впереди с Edtech Market

2016 год был годом взлета иммерсивных технологий, 2018 год станет годом, когда мы увидим, как они станут массовыми. С текущими инвестициями в размере более 9,5 миллиардов долларов индустрия образовательных технологий находится на цифровой траектории. Хотя в этом году могут проявиться не все тенденции, мы видим, что в 2018 году закладывается фундамент на будущее.

Широкое использование технологий в образовании может трансформировать обучение таким образом, что оно не только подготовит их к успеху в академической жизни, но и наделит их необходимыми навыками цифрового века, чтобы лучше подготовиться к работе завтрашнего дня. Таким образом, анализируя последние тенденции, можно легко предсказать, что индустрия образования добьется более быстрого прогресса благодаря разумной интеграции технологий для поддержки нескольких целей образования. Они вечно переплетаются с успешным опытом преподавания и обучения.

То, что образовательные учреждения должны сделать в условиях войны, — это модернизировать свою ИТ-инфраструктуру и технологии в классах. Им придется начать партнерство с технологическими компаниями, чтобы пересмотреть свои учебные планы и методы обучения. Настало время для учебных заведений хорошо выполнять домашнее задание, иначе они могут оказаться последними в классе.
6 вещей, которым вы можете научиться у Мэгги!

Тем не менее, технологии — это не волшебный плащ, способный превратить учеников в супергероев, и школам по-прежнему будут нужны первоклассные учителя и сопутствующие услуги для воспитания детей нового поколения, умеющих использовать технологии для продвижения своей карьеры.
– Блог представлен Университетом Шарда .

Изучайте онлайн- курсы по цифровому маркетингу в лучших университетах мира. Заработайте программы Masters, Executive PGP или Advanced Certificate Programs, чтобы ускорить свою карьеру.

Рекомендуемые программы для вас — расширенный сертификат в области цифрового брендинга и рекламы от MICA