创业可以教吗？ （是的，这就是它所需要的）

当 UpGrad 于 2015 年 3 月成立时，我们知道我们想在创业领域做点什么。
那时，印度的创业生态系统已经蓬勃发展了几年。 Softbank 或 Tiger Global 等国际投资者在全国创造了独角兽——Ola Cabs、Flipkart、Snapdeal等已经进入了他们的成长道路。

与此同时，Indigo Airlines、Equitas 等小额信贷企业以及政府为促进和培养该国的企业家精神而不断采取的举措； 让许多初出茅庐、有抱负的企业家充满了好奇。
正是为了认可和鼓励这种好奇心和精神，我们 UpGrad 决定启动 UpGrad 创业计划。 许多批评家声称企业家精神不是可以教的； 相反，它是送给少数幸运儿或从前几代人那里继承下来的独特礼物——我们真的认为这个项目是一个挑战，以证明企业家精神是可以学习的，应该被传授。

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从第一天开始，我们就明确了项目中应该包含的某些元素，以使其对想要开始或扩大企业规模的企业家有意义和切实可行。 这些要素的驱动力是，从他人那里汲取的经验、本地网络、实际应用和个人掌握是创业教育的一些基石：

印度的观点

为了使该计划有意义，我们知道至关重要的关键要素之一是印度对生态系统的看法。
许多试图帮助企业家的项目都来自硅谷，其中许多概念和例子在印度环境中几乎没有相关性。 这就是为什么我们邀请了一些印度顶级企业家来分享他们在各种创业旅程中的经验。

另请阅读：名为 UpGrad 的想法

概念与案例

特别是在创业方面，我们知道一个项目只有在赋予个人有形技能而不是教科书知识的情况下才能成功。
这就是我们采用案例研究驱动方法的原因，该方法结合了印度领先初创公司的经验，例如Snapdeal 的商业模式转向和Pepperfry 的差异化。

个人反馈

在从行业领导者、全球学者那里学习新概念并通过案例研究之后，UpGrad 企业家必须将这些知识应用到他们自己的企业中。
该计划要求学生回答大量问题——一旦提交了对这些问题的答复，行业专家就会始终如一地向学生提供个人反馈。 通过这种方式，该计划在正确的时间向学生展示了棘手的问题； 迫使他们评估、反省和评估自己商业计划的深度。 这样做是为了让他们更清楚地了解他们的想法、冒险和思维过程。

联网

对于任何企业家来说，最重要的资产之一就是他或她的个人网络。 我们在 UpGrad 认识到并希望利用这一点。
然而，考虑到这是一个在线程序，个人往往保持匿名，这对我们来说尤其具有挑战性。
我们通过大量的点对点会话、在线环聊、互动讨论论坛以及定期线下活动解决了这个问题，人们与其他企业家和行业专家建立联系，试图建立一个持续很长时间的网络。

另请阅读：投资者寻找什么？

投资者连接

最后，对我们来说，该计划最关键的部分之一是将年轻企业家与可能为他们的初创公司提供资金的投资者联系起来。 我们通过UpGrad Pitchday 实现了这一点。
在整个课程中，学生都得到指导，并就他们的商业计划给予反馈。 项目完成后，学生有 3 个月的时间来进一步研究他们的想法/业务，然后他们会接触到早期阶段的评审团，风险投资基金，如Blume Ventures、IDG Ventures、India Quotient、Matrix Partners、Accel 合作伙伴以及作为LetsVenture 的天使投资人。

这 5 个要素——印度观点、概念和案例、个人反馈、网络和投资者联系成为 UpGrad 创业计划的基石，并为400 多名企业家的旅程提供了支持。
在第一批推出一年后，我们看到了对他们的企业的重大影响：

• 成功创业的计划参与者数量增加了50%
• 88%的参与者表示他们能够调整或改进他们的商业模式
• 48%在计划完成后6 个月内推出新产品
• 54%的运营效率显着提高， 31%的收入增长超过 30%
• 46%能够找到业务发展和合作机会
• 11%的人在该计划中找到了联合创始人或关键员工
• 9%的学生通过天使、机构投资者、孵化器或加速器获得资金

这些数字，在该计划启动一年后，使我们相信我们在该计划中包含的元素为我们的企业创造了有意义的影响。
这使我们坚信可以创造更多成功的故事，该计划可以帮助促进和培育未来的许多创业之旅。 创业是可以学习的，也应该被传授。 在我的下一篇博客中，我将深入探讨 5 个要素以及我们的一些学生对该计划的体验。 敬请关注。

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