Marinha para UpGrad – Dos arquivos do armário para o Google Drive!

Entrei para a Marinha Indiana em 1997. Após 19 anos de serviço, estava prestes a me aposentar. Após a aposentadoria, eu queria fazer algo que realmente amasse. Na época, eu tinha lido muitas reportagens de jornal sobre análise de dados e assim, lentamente, meu interesse pela área de análise começou a crescer.
Meu caminho de aprendizado foi preenchido com muitos obstáculos. Os pré-requisitos necessários para a análise de aprendizado pareciam muito altos. Muitos sites mencionaram que uma pessoa deve saber álgebra linear, cálculo, estatística, habilidades de codificação, estruturas de dados e o que não aprender sobre o campo da ciência de dados. Eu não possuía um único pré-requisito. Eu havia estudado cálculo e estatística algumas décadas antes e não tinha experiência em codificação. Foi quando comecei minha busca por programas de análise de dados online; que melhor maneira de aprender do que começar do zero. Eu também queria que o curso fosse totalmente online; como devido às minhas restrições de trabalho, eu não poderia estar fisicamente presente em um campus o tempo todo e precisava de flexibilidade para aprender. Na época, eu morava em Ernakulam, Kerala.

No entanto, não consegui encontrar um único programa on-line onde pudesse aprender ciência de dados. Havia alguns programas em cidades metropolitanas como Bangalore e Mumbai, mas também não eram totalmente online e exigiam viagens frequentes. Não consegui encontrar um único programa online que fosse adequado para mim.
A ideia chamada UpGrad: por que a educação é um negócio sério

Muitos meses se passaram sem nenhuma resolução. Então, um dia, eu estava passando pelo Quora, tentando descobrir como eu poderia aprender ciência de dados. Foi quando me deparei com um programa chamado Post Graduate Diploma in Data Analysis do UpGrad (atualmente conhecido como 'Post Graduate Diploma in Data Science'). Foi totalmente online, mas custou 2 lakh rúpias. Fiquei viciado, mas o custo do programa era exorbitante.
Falei com minha família, amigos e colegas sobre meu desejo de aprender análises. No passado, eu havia me matriculado em alguns programas, mas não os concluí. Meus pais estavam muito céticos sobre se eu terminaria este curso. Falei com meus amigos sobre isso. Eles me disseram que é um campo desafiador para entrar e que minha idade era um obstáculo para aprender um novo assunto. Não me convenci dos argumentos deles, mas comecei a duvidar de mim mesmo. Muitas perguntas continuaram me incomodando. Se eu for admitido, poderei concluir o curso? No passado, eu havia desistido de alguns programas no meio do caminho; e esse pensamento continuou me incomodando o tempo todo. Eu continuei dizendo a mim mesmo que eu preciso forçar mais. Minha esposa tinha total fé em mim e concordou em penhorar suas joias; para que eu pudesse tomar um empréstimo de ouro. Fui admitido no programa no momento em que o empréstimo foi sancionado.
Todos os dias, eu reservava algum tempo – de manhã cedo e à noite – exclusivamente para aprender. Eu concluiria todos os módulos do curso antes do prazo. Como não tinha experiência em programação, sabia que levaria mais tempo para concluir as tarefas e os estudos de caso, em comparação com os outros alunos. Então eu costumava começar meus trabalhos e estudos de caso muito cedo. Gastei o dobro ou às vezes o triplo do tempo recomendado para completar as tarefas. Mesmo depois de passar tanto tempo, costumava terminar todas as minhas tarefas antes que meus colegas começassem as deles. Concluir o conteúdo do curso muito cedo me ajudou a ajudar meus colegas através do fórum de discussão.
O setor educacional da Índia precisa de um novo avatar, uma abordagem contemporânea

Como eu tinha entrado para a Marinha Indiana na minha infância, eu sentia muita falta da faculdade. Eu ansiava por educação e um ambiente universitário. Este curso atendeu meus desejos pela escola e amigos. Aprendi muito com essa aula e fiz amigos. Sempre gostei de prazos. Sinto que os prazos são como os postes de um jogo de futebol. A partida de futebol não será emocionante sem uma trave. Da mesma forma, um curso não seria agradável sem prazos rígidos. Se a aula não tivesse nenhum limite de tempo, isso levaria à procrastinação e ao adiamento. Uma vez que entrei em um curso online, e até hoje, ele está incompleto pelo simples motivo de não ter prazos.
Logo após concluir este curso me aposentei da Marinha Indiana e ingressei no UpGrad. Sinto-me muito sortudo por fazer parte desta empresa. Quase todas as pessoas da equipe de conteúdo são do IIT ou de algum outro instituto de prestígio do país. A pessoa que se senta ao meu lado estudou em uma universidade de prestígio nos EUA. Estou encantado e orgulhoso por poder me juntar a este grupo de elite sem qualquer educação formal – ao contrário do que as pessoas ainda acreditam sobre educação online – este curso online foi uma abertura para mim em termos de emprego em mais de uma maneira! Estou cheio de gratidão porque fui aceito de braços abertos.
Os dois mundos que herdei eram totalmente diferentes. Não há nenhuma semelhança. Na Marinha Indiana, a forma como você está e as regras para viver têm precedência. Na Marinha, existe uma hierarquia rígida. Fomos instruídos a seguir estritamente o sistema divisional. Na UpGrad, a empresa apoia uma cultura de trabalho aberta e horários flexíveis. Aqui, ninguém se importa se você se barbeou de manhã ou não. No meu trabalho anterior, a comunicação acontecia por meio de sinais, cartas e faxes. No meu novo trabalho, a comunicação ocorre por e-mail e slack.
Na primeira semana, senti que precisava aprender a organizar minha caixa de entrada. No meu trabalho anterior, documentos essenciais ficavam em arquivos diferentes e trancados em armários. Aqui tudo acaba em uma planilha do Google. Quase fiquei inconsciente com o número de planilhas do Google mantidas aqui. Um dia cansei de olhar aquelas folhas do google e escondi algumas para evitar a distração. Um pequeno pânico gerou entre alguns dos meus colegas que suas folhas foram deletadas. Volumes podem ser preenchidos com essas coisas, então deixe-me deixar isso aqui e voltar ao ponto principal da história.

Juntei-me à equipe de conteúdo de Análise de Dados no UpGrad. Estou gerenciando as notas dos alunos e o fórum de discussão. Como tive a chance de ver as perguntas feitas por grupos de quatro grupos diferentes, agora sei como se sente um assistente de ensino. Responder e verificar problemas nunca foi fácil. Às vezes, acabo assistindo a um vídeo novamente, baixando um conjunto de dados, acionando meu console R ou software Tableau, fazendo algumas manipulações antes de poder responder. Às vezes acontece que responder a uma pergunta consumirá algumas horas. Às vezes eu consigo ver alguns problemas bobos, mas isso nunca me deprime. E isso porque até eu já passei por essa fase. Lembro-me de perguntar no fórum de discussão “O que é um dataframe?” Para alguns dos meus próprios assistentes, isso teria soado muito bobo.
Infográfico: E depois da TI? As 5 principais transições que você pode fazer

Na minha fase de estudante, nunca levei feedback a sério. Agora, de onde estou, vejo como o feedback é vital. Isso ajuda a melhorar o conteúdo que, em última análise, ajuda os alunos. Certa vez, eu estava analisando as classificações dadas pelos alunos para a classificação feita. Apenas dois alunos deram sua avaliação. Se mais alunos dessem seu feedback objetivo, isso não melhoraria a classificação feita? Não melhorará o feedback recebido pelos alunos?
Depois que me juntei à equipe de conteúdo, pude realizar plenamente os esforços necessários para criar conteúdo de alta qualidade. Pesquisando o tópico, escrevendo o roteiro, gravando vídeos, decidindo sobre o conjunto de dados para a tarefa, enquadrando a declaração do problema, testando o conjunto de dados, chegando à solução ideal, projetando as perguntas classificadas, respondendo no fórum de discussão e a lista continua . Estou entusiasmado por me juntar a esta equipa e aplicar-me para criar algumas das maiores experiências de aprendizagem.