Navy to UpGrad - Des fichiers du placard au Google Drive !

J'ai rejoint la marine indienne en 1997. Après 19 ans de service, je devais bientôt prendre ma retraite. Après la retraite, je voulais faire quelque chose que j'aimerais vraiment. À l'époque, j'avais lu de nombreux articles de journaux sur l'analyse de données et c'est ainsi que, lentement, mon intérêt pour le domaine de l'analyse a commencé à se développer.
Mon parcours d'apprentissage a été semé d'embûches. Les prérequis nécessaires à l'apprentissage de l'analytique semblaient très élevés. De nombreux sites Web ont mentionné qu'une personne devrait connaître l'algèbre linéaire, le calcul, les statistiques, les compétences en codage, les structures de données et ce qu'il ne faut pas apprendre sur le domaine de la science des données. Je n'avais aucun prérequis. J'avais étudié le calcul et les statistiques quelques décennies plus tôt et je n'avais aucune expérience en codage. C'est alors que j'ai commencé ma recherche de programmes d'analyse de données en ligne. quoi de mieux pour apprendre que de repartir à zéro. Je voulais aussi que le cours soit entièrement en ligne ; car en raison de mes restrictions de travail, je ne pouvais pas être physiquement présent sur un campus tout le temps et j'avais besoin de flexibilité pour apprendre. À l'époque, je vivais à Ernakulam, Kerala.

Cependant, je n'ai pas pu trouver un seul programme en ligne à partir duquel je pourrais apprendre la science des données. Il y avait quelques programmes dans des villes métropolitaines comme Bengaluru et Mumbai, mais ils n'étaient pas entièrement en ligne non plus et nécessitaient des déplacements fréquents. Je ne pouvais pas trouver un seul programme en ligne qui me convenait.
L'idée appelée UpGrad : pourquoi l'éducation est une affaire sérieuse

Plusieurs mois passèrent sans aucune résolution. Puis un jour, je passais par Quora, essayant de comprendre comment je pourrais apprendre la science des données. C'est alors que je suis tombé sur un programme appelé diplôme d'études supérieures en analyse de données d'UpGrad (actuellement, il est connu sous le nom de «diplôme d'études supérieures en science des données»). C'était entièrement en ligne, mais cela coûtait la bagatelle de deux roupies lakh. J'étais accro, mais le coût du programme était exorbitant.
J'ai parlé à ma famille, mes amis et mes collègues de mon désir d'apprendre l'analytique. Dans le passé, je m'étais inscrit à quelques programmes, mais je ne les avais pas terminés. Mes parents étaient très sceptiques quant à savoir si je finirais ce cours. J'en ai parlé à mes amis. Ils m'ont dit que c'était un domaine difficile à aborder et que mon âge était un obstacle lorsqu'il s'agissait d'apprendre une nouvelle matière. Je n'étais pas convaincu par leurs arguments, mais j'ai commencé à douter de moi. De nombreuses questions me taraudaient. Si je suis admis, pourrai-je terminer le cours? Dans le passé, j'avais abandonné pas mal de programmes à mi-chemin; et cette pensée m'a constamment troublé. Je n'arrêtais pas de me dire que je devais pousser plus fort. Mon épouse avait une confiance totale en moi et a accepté de mettre ses bijoux en gage; pour que je puisse contracter un prêt d'or. J'ai été admis dans le programme au moment où le prêt a été sanctionné.
Chaque jour, j'avais l'habitude de réserver du temps - tôt le matin et le soir - exclusivement pour apprendre. Je terminerais tous les modules de cours avant la date limite. Comme je n'avais pas d'expérience en programmation, je savais que cela me prendrait plus de temps pour terminer les devoirs et les études de cas, par rapport aux autres étudiants. J'avais donc l'habitude de commencer très tôt mes devoirs et mes études de cas. J'ai passé le double ou parfois le triple du temps recommandé pour terminer les devoirs. Même après avoir passé autant de temps, j'avais l'habitude de finir tous mes devoirs avant que mes pairs ne commencent les leurs. Terminer le contenu du cours très tôt m'a aidé à aider mes pairs à travers le forum de discussion.
Le secteur de l'éducation indien a besoin d'un nouvel avatar, d'une approche contemporaine

Comme j'avais rejoint la marine indienne dans mon enfance, l'université me manquait beaucoup. J'avais soif d'éducation et d'un environnement universitaire. Ce cours a comblé mes envies d'école et d'amis. J'ai beaucoup appris de ce cours et je me suis fait des amis. J'ai toujours aimé les délais. J'ai l'impression que les délais sont comme des poteaux de but pour un match de football. Le match de football ne sera pas excitant sans poteau de but. De la même manière, un cours ne serait pas agréable sans des délais serrés. Si la classe n'avait pas de limite de temps, cela conduirait à la procrastination et au report. Une fois que j'ai rejoint un cours en ligne, et jusqu'à ce jour, il est incomplet pour la simple raison qu'il n'a pas de date limite.
Peu de temps après avoir terminé ce cours, j'ai pris ma retraite de la marine indienne et j'ai rejoint UpGrad. Je me sens très chanceux de rejoindre cette entreprise. Presque toutes les personnes de l'équipe de contenu proviennent de l'IIT ou d'un autre institut prestigieux du pays. La personne qui est assise à côté de moi a étudié dans une prestigieuse université aux États-Unis. Je suis ravi et fier de pouvoir rejoindre ce groupe d'élite sans aucune éducation formelle - contrairement à ce que les gens croient encore à propos de l'éducation en ligne - ce cours en ligne m'a ouvert la porte sur le plan de l'emploi à plus d'un titre ! Je suis plein de gratitude parce que j'ai été accepté à bras ouverts.
Les deux mondes dont j'ai hérité étaient totalement différents. Il n'y a aucune ressemblance. Dans la marine indienne, la façon dont vous êtes transformé et les règles à respecter priment. Dans la Marine, il y a une hiérarchie stricte en place. On nous a demandé de suivre strictement le système divisionnaire. Chez UpGrad, l'entreprise soutient une culture de travail ouverte et des horaires flexibles. Ici, personne ne se soucie de savoir si vous vous rasez le matin ou non. Dans mon travail précédent, la communication se faisait par signaux, lettres et fax. Dans mon nouveau travail, la communication se fait par e-mail et Slack.
Au cours de la première semaine elle-même, j'ai senti que je devais apprendre à organiser ma boîte de réception. Dans mon travail précédent, les documents essentiels se retrouvaient dans différents dossiers et enfermés dans des placards. Ici, tout se termine sur une feuille de calcul Google. J'ai failli perdre connaissance devant le nombre de feuilles Google maintenues ici. Un jour, j'en ai eu assez de regarder ces feuilles Google et j'en ai caché certaines pour éviter la distraction. Une petite panique a généré chez certains de mes pairs que leurs feuilles ont été supprimées. Des volumes peuvent être remplis de ces choses, alors permettez-moi de laisser cela ici et de revenir au point principal de l'histoire.

J'ai rejoint l'équipe de contenu d'analyse de données chez UpGrad. Je gère les notes des étudiants et le forum de discussion. Comme j'ai eu la chance de voir les questions posées par des cohortes de quatre lots différents, je sais maintenant ce que ressent un assistant d'enseignement. Répondre et vérifier les problèmes n'a jamais été facile. Parfois, je finis par revoir une vidéo, télécharger un jeu de données, lancer ma console R ou mon logiciel Tableau, faire quelques manipulations avant de pouvoir répondre. Il arrive parfois que répondre à une question prenne quelques heures. Parfois, je vois des problèmes idiots, mais ça ne me déprime jamais. Et c'est parce que même moi, je suis passé par cette phase. Je me souviens d'avoir demandé sur le forum de discussion "Qu'est-ce qu'un dataframe?" Pour certains de mes propres TA, cela aurait semblé très idiot.
Infographie : et après l'informatique ? Top 5 des transitions que vous pouvez effectuer

Dans ma phase étudiante, je n'ai jamais pris les commentaires au sérieux. Maintenant, de là où je me tiens, je vois à quel point la rétroaction est vitale. Cela aide à améliorer le contenu, ce qui aide finalement les étudiants. Une fois, je passais en revue les notes données par les étudiants pour la notation effectuée. Seuls deux étudiants ont donné leur note. Si plus d'étudiants donnent leur avis objectif, cela n'améliorera-t-il pas la notation effectuée ? Cela n'améliorera-t-il pas la rétroaction reçue par les étudiants?
Après avoir rejoint l'équipe de contenu, j'ai pu réaliser pleinement les efforts nécessaires pour créer un contenu de haute qualité. Rechercher le sujet, écrire le script, tourner des vidéos, décider de l'ensemble de données pour la mission, formuler l'énoncé du problème, tester l'ensemble de données, proposer la solution idéale, concevoir les questions notées, répondre dans le forum de discussion et la liste continue . Je suis ravi de rejoindre cette équipe et de m'appliquer à créer certaines des meilleures expériences d'apprentissage.