數據分析學生演講：Thulasiram 的故事

當 Thulasiram 在第一批參加 UpGrad 數據分析計劃時，他對我們來說並沒有太大的不同，與我們在這方面的其他學生不同。 雖然我們仍然沒有也不應該以不同的方式對待學習者，但從事教育業務——我們肯定會以不同的眼光看待這個特殊的學生。 他純粹的韌性和對學習的熱情塑造了他在 UpGrad 的成功故事。

卑微的開始

Thulasiram 出生在安得拉邦的 Chittoor 小鎮，他對童年的記憶並不多，因為他在 15 歲左右就加入了海軍。 就在第 10個標準中，他接受了四年的培訓，獲得了機械工程文憑。

Thulasiram 出身卑微。 他的父親是一家小雜貨店的經理，母親是家庭主婦。 當過著隱蔽的生活，沒有太多接觸非常規和令人興奮的機會的途徑時，很難有遠大的夢想。 但是你不能把學習從學習者身上拿走。

“我記得關於學校的一件事是我們的數學老師，”Thulasiram 回憶道，“他過去常常給我們很多難題來解決。 我還記得一個謎題。 如果您拿一個棋盤並假設所有棋子都是皇后； 您必須以這樣的方式安排它們，以使八個棋子都不會死。 每一個女王，都不應該影響另一個女王。 這是一項具有挑戰性的任務，但最終我們做到了，我們解決了它。”

海軍和工商管理碩士

35 歲的 Thulasiram 已經在海軍服役了 19 年。 目前，他是海軍航空技術學院的講師。 “我來自海軍，很多人不知道還有一個航空聯隊。 所以，這就像一場夢； 當你還是個小孩的時候，你從來沒有想過接觸一架飛機，更不用說維護它了。 我為這樣做感到非常自豪，”Thulasiram 談到主動提高自己的技能並成為一名海軍航空教官時說。

當系統不推動你時，你必須自己主動。 Thulasiram 接受了這種態度。 他繼續報名參加 MBA 課程，並認為該課程極大地幫助提高了他的溝通技巧並更好地計劃了他的工作。

數據分析

像我們大多數人一樣，Thulasiram 開始聽說他周圍非常流行且快速增長的數據分析領域。 Thulasiram 已經具備了狂熱學習者的 DNA 並熱衷於學習另一種技能，他開始研究這個主題。

他很快意識到，這將是一項比他迄今為止所面臨的任何任務都更加嚴格和具有挑戰性的任務。 看來你必須是計算機之神，具備分析、數學、統計和編程技能作為先決條件——這份清單甚至可以阻止最有動力的人。

這就是 Thulsiram 的決心使他與大多數人不同的地方。 儘管他的朋友、同事和其他人對他提出了這個想法，表達了擔憂並阻止他純粹出於自己的興趣而進行這樣的計劃——花費了時間、難度等——忠於精神的 Thulasiram 決定無論如何都要追求它。 談到他做出決定的關鍵時刻，他說，

如果這很容易，每個人都會去做。 所以，做人人都能做的事情沒有樂趣。 我想，我們去吧。 讓我推動自己——挑戰自己。 也許，這將是一個很好的挑戰。 讓我們繼續前進，看看我是否能夠做到。

升級

下定決心後，Thulasiram 直接開始工作。 在進行了一些在線研究後，他決定與 IIIT-Bangalore 合作提供的 UpGrad 數據分析計劃是可行的方法，該計劃在成功完成後授予 PG 文憑。

他說，這種經歷簡直是非凡的。 在三到四個月內掌握機器學習、編程或統計等複雜概念是令人興奮的——如果來源或提供者不是 UpGrad，他認為這幾乎是不可能的壯舉。

最喜歡的元素

問他在這個項目中最吸引他的兩個地方是什麼，令我們驚訝的是，他說截止日期！ 截止日期和任務。 他覺得最後期限增加了他需要的適當壓力，以推動自己前進並妥善管理時間。

就作業而言，Thulasiram 的觀點與我們自己的觀點產生了共鳴——現實生活中的案例研究和基於應用的學習大有裨益。 處理此類案例並看到結果遠遠優於僅理論學習。

他補充說，“靈活性是必需的，因為大多數情況下只有在職專業人士會選擇這門課程。 你不能說今天你是自由的，因為明天有些項目可能會落到你的手中。 所以，如果沒有靈活性，那將是非常困難的。 有了靈活性，我們可以計劃事情，並可能相應地調整工作、家庭和學習，”這是 UpGrad 的學習模式，又是一個讚許。

在他不得不說的許多其他偉大的事情中，Thulasiram對每週與行業專業人士/導師進行的現場會議的數量感到驚訝。 和班上的其他同學一樣，他特別喜歡格拉默的阿南德先生指揮的那一堂課。

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“在這裡學得最多，只想學..”

只對學習感興趣，Thulasiram 對這個項目做了這樣的觀察——與他的 MBA 或任何其他人生階段相比。 他簽字稱其為遊戲規則改變者，並強烈推薦 UpGrad 的數據分析計劃。

我們非常感謝 Thulasiram 和我們的整個學生社區，他們給了我們每天前進的熱情，並提供了這樣的推薦信，讓學習體驗更加真實、吸引人，並且對每個人都真正有益。

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