適合初學者的 17 個有趣的社交媒體項目創意和主題 [2022]
已發表: 2021-01-05技術和互聯網構成了我們在數字時代日常生活的一部分。 Twitter、Facebook、Instagram 等社交網絡平台的使用在青少年、青少年和年輕人中尤為突出。 這些人構成了全球 35 億社交媒體用戶的重要組成部分。
在這種情況下,社交媒體項目提供了一種結合娛樂和教育的絕佳方式。 繼續閱讀以了解學生和學術機構如何利用社交網絡工具來增強和改進教學方法!
今天,我們有越來越多的應用程序和通信工具來培養課堂參與度。 教育工作者應該探索社交媒體世界帶來的激動人心的機會,並找到將其融入課程的創新方法。 以下是我們整理的一些社交媒體項目創意,可幫助您入門!
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目錄
社交媒體項目理念
1. Facebook上的班級群
這個項目是關於讓課堂社區在線。 您可以在 Facebook 上創建一個封閉的班級小組,所有學生和老師都可以作為成員相互交流。 它可以用作家庭作業、提交日期和其他有用更新的數字公告板。

大多數 13-17 歲年齡段的學生和大學生(通常年齡超過 18 歲)在 Facebook 上都有一個帳戶。 在當前快節奏、技術驅動的世界中,他們消費信息的方式每天都在發生變化。 通過在線課堂小組,您可以利用社交媒體的優勢來簡化您的溝通。

您可以為您的 Facebook 群組設置特定的頁面角色和參與規則,並向學生提供相同的指導。 一旦他們開始使用該平台,他們將了解更多關於群體動態的信息。 害羞的學生可以有機會在家中參與討論,並在與他人互動時更有信心。 它還可以促進相關學術資源的交換,並產生豐富的內容存儲庫。 您可以了解有關面向初學者的 Facebook營銷的更多信息。
2. 推特摘要
Twitter以其字符限制的帖子而聞名。 您可以使用這個社交媒體平台進行創新的總結寫作項目。 讓你的學生從課堂上討論的主題或閱讀中鞏固他們的收穫。 他們應該能夠理解文本,連貫地組織要點,並在 280 字以內抓住中心思想,這是 Twitter 上的字數限制。
摘要有助於培養批判性思維技能,這在一個人的教育和職業生涯中都會派上用場。
閱讀:社交媒體營銷面試問題
3. 關於 Yammer 的逐塊討論
Yammer 是一種社交網絡服務,廣泛用於組織內的私人通信。 您可以圍繞這個平台設計一個項目,每個學生都必鬚髮布一個問題、一個想法或關於課堂上所涵蓋材料的見解。 其他學生將被要求對帖子做出有意義的評論。 只有那些獲得批准的電子郵件地址的人才能加入網絡。
您還可以根據 Yammer 上的在線交互創建評分機制。 每個學生至少參加一次練習才能獲得滿意的成績,超過一次評論的將獲得獎勵積分。
通過這種方式,學生將能夠繼續參與日常活動,並反思他們在課堂上所學的內容。
4.標籤行動主義
你可以設計一個基於項目的活動來教你的學生關於社會正義、人權、平等等方面的知識。
信息和通信技術為傳播意識和突出主流媒體可能沒有充分體現的問題提供了一個巨大的工具。 尤其是標籤激進主義,關注將社交媒體流量推向經常被忽視的話題。 以下是一些流行的現實生活示例:
- #ClimateStrike
- #我也是
- #黑人的命也是命
- #女性三月
- #UmbrellaRevolution
您可以要求您的學生實施以事業為導向的主題標籤活動,並永遠使用他們的在線聲音。 該過程將像這樣展開:
- 選擇一個特定的原因
- 計劃您的消息傳遞並決定使用哪個主題標籤
- 創建社交媒體帖子並宣傳您的主題標籤活動
- 了解關注、喜歡和評論以及它們如何加強您的活動
- 分析您的標籤所產生的印象和產生的意識
- 表現最佳的活動將獲得特別獎。
查看:社交媒體營銷技巧
5. 虛構人物的 Facebook 頁面
文學課通常有一個項目部分,所有學生都必須閱讀給定的書,然後對其進行報告。 您可以通過將社交媒體整合到其中來即興創作這個想法。
告訴您的學生將故事中他們最喜歡的角色製作成 Facebook 頁面,而不是常規的讀書報告。 虛構人物將有一個獨特的頁面名稱、個人資料圖片和描述。
如果您允許學生參加一個小組項目,您可以獲得整個角色社區。 在這裡,學生將操作各自角色的頁面,按照書中描述的角色進行互動。 例如,看到 Scout、Jem 和 Atticus Finch(來自小說 To Kill a Mockingbird)在彼此的 Facebook 帖子上發表評論可能會很有趣。
這樣有趣的作業可以幫助讀者更深入地參與文本並探索他們的創造性方面。
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6. 社交媒體研究
該項目是關於使用社交媒體資源撰寫研究論文。 從選擇研究問題到收集數據和分析信息,每一步都將以 Facebook、Twitter、LinkedIn、Reddit 等社交網絡為中心。
技術和通信網絡的進步拉近了世界及其社區的距離。 但它也帶來了新的挑戰,如假新聞和虛假信息共享。 如果不加以製止,政府可以利用假新聞進行宣傳,企業可以利用消費者來剝削消費者,個人可以利用假新聞來挑起社區情緒。 因此,迫切需要採用可以確定在線信息可信度的機制。
我們在下面列出了該項目的主要內容。
- 了解如何駕馭社交媒體的棘手環境
- 學習如何在社交網絡上尋找有用的信息
- 弄清楚如何區分專家意見和日常沉思
- 觀察合法新聞和宣傳之間的差異
7. YouTube 電影節
該項目的主要任務是製作一部短片,然後將其上傳到 YouTube 頻道。 學生可以拍攝原始素材或製作動畫,然後製作一個 5-10 分鐘的視頻,模仿現實生活中的短片。 之後,收到大家的投稿後,可以組織一次電影節放映,教師和家長都出席。 這個項目的一個額外優勢是可以在線分享創作,以獲得更多的觀點和讚譽。
8. YouTube 上的 EdTech 頻道
它是最受歡迎的社交媒體項目之一,旨在使用視覺媒體解釋困難的概念。 您可以設計一個作業,要求參與者將移動的圖像、文本和聲音放在一起,以創建一個解說視頻。
該過程與在 PowerPoint 演示文稿中製作幻燈片非常相似。 但在視頻學習中的動畫、音頻旁白和字幕的支持下,您可以有效地呈現複雜的程序和抽象的主題。
此外,擁有一個 YouTube 頻道可以讓您在單獨的主題播放列表中組織您的內容。 從 TED-Ed、Edutopia 等教育技術頻道中汲取靈感,講師以簡單、簡潔和專業的風格描述複雜的主題。 在過去的幾年裡,此類教學視頻在電子學習生態系統中獲得了巨大的關注。
9. SoundCloud 上的信息播客
播客提供了一種便捷的聆聽和學習方式。 這裡有一個學生項目的想法——在音頻分發平台上託管一個教育播客,比如 SoundCloud。 它可以作為一個很好的活動來磨練你的發音和演講技巧。
將其視為您自己的在線廣播節目。 您可以涵蓋特定主題,如神話、遊戲、企業家精神,甚至分享學習、正念等的一般技巧。這裡有一些主題可以激發您的創造力:
- 避免分心和建立注意力的技巧
- 如何獨立工作並作為團隊的一員
- 當你的盤子太多時如何管理壓力
- 團隊建設練習的有趣想法
聽眾可以訂閱您的音頻系列並在他們的筆記本電腦、智能手機和其他聯網設備上訪問它。 使播客發揮作用的原因,除了時間效率之外,還在於它們可以窺探人們的真實體驗。
閱讀:社交媒體營銷的未來
10.新聞更新
社交媒體是一個有用的工具,可以讓您及時了解當前事件和新想法。 您可以實時接收故事、與其他用戶互動並分享您感興趣的內容。 新聞更新項目可能涉及收集來自不同社交媒體平台的最新動態的每週見解。
如今,幾乎每家新聞和媒體公司都有一個社交媒體頁面,您可以關注該頁面以獲取實時更新。 您還可以關注知名人士、政治家和名人。
11. 在線投票作為互動工具
Facebook、Twitter、Instagram 甚至 YouTube 等平台都有一項稱為在線投票的互動功能。 使用此工具,您可以直接向用戶或關注者詢問他們的偏好,就不同主題對他們進行測驗,並評估他們對特定問題的看法。
此外,對於教育工作者而言,在線民意調查非常適合將民主決策納入其內容創建方法並調整學習目標。 作為學生,您可以嘗試使用此工具為您的數據收集項目設計廣泛的調查。
12. Instagram 上的詞彙練習
在傳統的課堂環境中,學生會得到物理練習工作表,他們在其中使用鋼筆或鉛筆填寫答案。 今天,技術為家庭作業增加了一個全新的維度。
導師可以在社交媒體上發揮創造力,尤其是在詞彙修訂等方面。 他們可以為他們的在線頁面創建每日“每日詞彙”帖子。 或者,他們可以使用“故事”功能,或者只是在不同的帖子中分享單詞和含義。 用戶可以通過點擊或滑動來獲得答案。
閱讀更多:將流量從 Instagram 吸引到您的網站的 6 種策略
13. 地理推文
該項目展示了一種使用 Twitter 和 Google 地圖學習交互式地理課程的創新方式。 您可以利用您的 Twitter 網絡提出挑戰,不同的用戶可以通過地理推文提交位置。 現在,讓學生使用谷歌地圖跟踪這些位置。
14. 鼓勵學生創作者
讓您的學生充當在線記者,並在社交媒體平台上進行全面的活動報導。 在這個項目中,他們可以設計社交媒體活動來宣傳即將舉行的活動,例如音樂會、戲劇、電影放映或體育比賽。 此外,他們可以分享活動的實時更新,然後發布詳細的在線報導。 這種以活動為基礎的學習方法將鼓勵他們採取主動並掌握新技能。
15. 本週最佳學生
這個項目的重點是在你的課堂上展示人才。 每個學生都會有不同的個性和興趣。 您可以每週對不同類別下表現最好的學生進行專題介紹,包括簡短的個人簡介和圖片。 您還可以為此目的編寫社交媒體模板。 請務必分享適當的內容並突出每個帖子的積極方面。
16. 項目全球化
社交媒體使學習社區能夠與全球機構、學者和公司建立有意義的關係。 您可以與世界各地的人們分享您的項目、發現、活動和其他發展,並與他們合作。 這種相互分享和學習的做法為教育、創新和研究開闢了許多機會。
因此,您可以在社交媒體上與國際合作夥伴一起執行教育項目,從而展示跨文化的思想交流。
17. 教授數字公民和負責任行為準則
社交網絡提供了一種有效的表達方式。 但與所有技術一樣,虛擬交互也經常被濫用。 因此,對學生進行網絡欺凌、網絡道德和禮儀、互聯網和社交媒體成癮等方面的教育至關重要。
這種需求啟發了另一個項目理念,教學生如何邏輯地思考網絡世界並理解他們在其中的角色。 您可以從編寫可接受的社交媒體行為指南開始,並引用示例以簡化理解。
查看:如何在社交媒體上建立成功的職業生涯?
社交媒體項目的好處
- 提高數字素養技能
- 考慮到社交媒體正在慢慢改變我們消費信息的方式,促進知識的保留和理解
- 增加學生的參與、協作和積極性
- 更好的社區連接和創建全球教室
- 展示在線群組的功能和成員行為
- 提高學生的寫作和表達能力
- 超越文本並嘗試圖像和視頻內容
- 提供有關社交媒體最佳實踐和在線用戶行為的信息
- 培養知情領導和行動主義的品質
- 讓學生通過在線活動和互動展示自己的個性
- 提高學生對課程內容的態度
- 教育學生了解信息通信技術的知識建設優勢
社交媒體和就業市場
隨著當今市場上智能手機和其他互聯網連接設備的普及,我們始終與觸手可及的世界進行“社交”。 事實上,21 世紀的營銷工作將社交媒體能力視為候選人個人資料的重要組成部分。 許多組織聘請社交媒體經理來製定他們的在線戰略、創建和發布材料,以及衡量特定活動的影響。

此外,無論是大公司、小企業還是非政府組織,整個行業對社交媒體專家的需求都在增長。 與傳統方法相比,即使是創業企業和初創公司也可以通過社交媒體獲得更大的知名度。
另請閱讀:印度的社交媒體營銷薪酬
包起來
由於數字連接的增加及其與核心業務功能的重疊,近年來社交媒體行業的受歡迎程度和增長顯著上升。 在 2020 年及以後,雇主可能會非常重視社交媒體技能。
有了上面提到的社交媒體項目理念,您不僅可以建立實用知識,還可以提高課程交付的質量。 因此,將它們納入您的教學計劃,以教育和培訓未來的專業人士!
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